| 标题 | 中职学校班级管理的几点心得 |
| 范文 | 李德升 [摘 ? ? ? ? ? 要] ?中职学校的学生和普教的学生有一定的区别，作为中职的班主任如何更好地管理班级，每个人都有自己独特的方法，从重拾学生信心、养成好的习惯和严明纪律等几个方面对班主任工作心得進行了总结，对中职班级的管理有一定的借鉴意义。 [关 ? ?键 ? 词] ?中职学生;班级管理;自信;纪律 [中图分类号] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? [文献标志码] ?A ? ? ? ? ? ?[文章编号] ?2096-0603（2018）25-0193-01 投身职业教育十余载，做中职班主任十几年，送走一届届毕业生，迎来一届届新生，不同的面孔，不同的个性，但作为同龄人的他们总有一些相似。看着一届届进校时候懵懂无助、心灰意懒的他们，走出校门时候青春朝气、信心满满的样子，心底由衷地为他们感到高兴。如何让这些中考成绩不理想的孩子重拾信心投入学习，如何更好地管理班级，如何让他们学得一技之长，走上工作岗位。做了十几年的班主任，有一点心得体会，总结出来，与大家共享。 一、重建学生自信很重要 “自信是向成功迈出的第一步”。可见自信对每个人的重要性。而中职的学生大部分都是中考成绩不理想，或者考试发挥失常或者平时学习习惯欠佳的学生。在以成绩论英雄的初中里，他们或多或少地受到过一定的“轻视”，在他们很多人的心中，自己的成绩不行，自己的智力不行，自己的学习习惯不行……他们的信心受到了严重的挫败，甚至对自己完全丧失了自信心。如果带着这样的心态来到职业学校学习，他们的成绩也不容易提高。所以，班主任要重建他们的自信。有了自信，他们就能得到成就感，就有学习的乐趣，就会爱上学习。 二、严格的班级纪律很重要 无规矩不成方圆，纪律是成功的保证，每个优秀的班级都要有严格的纪律，并且去实施。中职的学生或多或少地存在一些不良的习惯，他们的自制力弱，甚至有学生旷课。所以一个班级要有严格的纪律去约束他们，在纪律的约束下养成好的习惯。纪律的保证主要看实施，班主任在此过程中发挥主要作用。纪律实施要做到“公平、公正、公开”。青春期的他们不害怕纪律的严格，害怕的是不公平。不管谁犯了错，该处罚的处罚，该批评的批评;做了好事该嘉奖的嘉奖，该表扬的表扬。这样虽然刚开始实施有点困难，但实施起来之后，班级每个人都敬畏规矩，都遵守规矩，班级的管理自然事半功倍。 三、良好的个人习惯很重要 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，良好的个人习惯的养成至关重要。对于中职的学生，他们既要学习一些理论知识，也要进行一定的技能实践训练，为将来走上工作岗位打好基础。因此，习惯不仅是学习习惯，还包括劳动习惯、个人生活习惯等。养成良好的学习习惯可以让他们学习轻松、有效;养成良好的劳动习惯可以保证他们在生产实践中的安全、高效;养成良好的生活习惯则能让学生终生受益。对于大多数是独生子女的他们，平时在家里都是“小皇帝”，饭来张口、衣来伸手，很少参与劳动。因此，他们的劳动习惯很差，劳动能力很弱，生活习惯也不够好，而他们毕业后到企业里却恰恰需要很好的劳动纪律和劳动习惯。这需要班主任针对不同的学生一点一滴地教导，小到如何扫地、怎么抓拖把。 四、老师的示范作用很重要 学高为师，身正为范。作为老师的我们，尤其是班主任，对学生既要言传，更重要的是身教。要求学生不迟到，我们就更不能迟到;要求学生不抽烟，我们就更不能抽烟，至少不要当着学生的面抽烟;要求学生讲话文明，我们就不能说脏话;要求学生做到的事情我们要以身示范，自己先把事情做好;否则老师的话就没有说服力，老师的教育就显得苍白。所以，作为班主任的我们，在平时的一言一行，都要成为学生的表率。亲其师方能信其道，只有学生信服我们了，我们的教育、我们的教导他们才会心悦诚服地去听，才会一丝不苟地去执行。否则，也只是迫于压力的敷衍。 五、教学生正确处理矛盾很重要 有人的地方就有社会，有人的地方就有矛盾，如何处理矛盾对学生的学习和以后的工作生活都有很大的影响。作为老师我们要教会他们在与他人发生矛盾时如何处理。首先“蛮横用强”肯定行不通，在这个法制的社会里，要学会用法律去解决矛盾。在有矛盾的情况下，先自己用合适的途径解决，如果不行，就找老师，家长。教会了他们在学校如何处理同学与老师之间的矛盾，等他们进入社会后他们就能处理好同事与上司之间的矛盾，就能很好地处理在社会上遇到的其他矛盾，会让我们的班级管理更有成效，也会让我们的学生受益终生。 班级管理，每个人都有自己独特的方法，每个优秀的班主任更是有自己的一套管理方式，而找到适合自己的方法才是最好的。因为我们最终的目的是将班级管理好，让我们的孩子学有所成。 参考文献： [1]魏书生.班主任工作漫谈[M].漓江出版社，2008. [2]赵玉英，张典兵.德育原理[M].山东人民出版社，2008. |
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