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标题 浅谈农村初中学生住宿的优势
范文

    赵波 侯颖

    摘要:住宿是学生成长阶段的必修课,随着新一轮课程改革的不断发展,农村学生到城市上学的比例不断加大,农村初中教育面临的压力也越来越大,农村的学校要想不断发展,必须留住生源,全面启动农村学生住宿,减少家长负担,提高学生学习成绩,进而得到社会的认可是当前农村初中面临的亟待解决的问题。

    关键词:住宿 生源 优势

    中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-150

    农村学校学生流失严重,组织学生住宿是解决这一严重问题的关键,本文主要通过分析农村初中学生住宿的优势、结合本校学生的家庭、学校实际情况逐点分析,从多个角度对初中生住宿的优势加以阐述,现简要说明如下:

    1、节省时间,使住宿学生有更多时间进行学习

    农村很多学生离学校较远,上学、放学基本都是骑自行车,并没有家长接送,这样上学的路上学生就不能抽出时间背单词、记公式。如果学生住宿,节省了上学、放学的通勤时间,每天至少节约2小时,这样,不但增加了学生在校时间,也使学生有更多的时间进行学习。再者,骑自行车对于初中生来说也存在一定的风险,在农村学生骑车而引发的交通事故也不在少数,住宿也可以规避由此产生的风险,可谓是“一箭双雕”。

    2、封闭式教学管理,能更好的使学生集中精力进行学习

    除了特殊情况,学校规定住宿学生不允许离开学校。课间午休都只能在学校范围内活动,晚上放学后也不准出校门,而且全程都有带班领导及班主任监管,这样不仅减少了住宿学生走进网吧、游戏厅的时间,也减少了与社会不良信息接触的机会,减少了外界其它因素的干扰,必然会使得学生更容易集中精力进行学习。

    3、学生学习更自主,改变了学生以往的盲目学习方式

    目前很多农村初中学生的自主学习能力较差,而初中对于一个学生的成长至关重要,涉及到未来的中考、高考甚至更多,但是目前大多数学生仅仅能完成课内作业,除此之外不知道自己应该学些什么,怎样去学习,也不会主动选择有利于自己学习的资料,导致学习成绩很难提高。学生住宿既要求学生集体住在学校学习,全程都有专职教师陪学,学习内容更集中,学习目标更明确,改变了學生回家后学习目标不明确的问题,更有利于提高学习效率。

    4、便于教师指导,有针对性进行个性辅导,提高学习效率

    学校要求住宿学生集中学习,并且有专职教师早、晚自习巡回指导,不仅可以针对个性问题进行个性辅导,当教师发现学生存在的共性问题时,也会针对学生的共性问题在课上进行集中训练,这不仅有利于帮助学生发现问题,更有利于任课教师把握学生的学习情况,第一时间掌控其所带班级学生接受知识的程度,有的放失,因材施教,达到提高学生学习效率的目的。

    相反,如果把农村初中生放学后的时间完全依托于家庭教育,并不能得到家长的重视,因为农村大部分学生的家长,文化素质一般相对较低,家长初中毕业的都微乎其微,最基本的学科知识大部分家长都不会,很难对学生在家中对孩子进行学习进行监控,更别说辅导孩子做作业。不得不说,农村学生的家长和城市学生的家长在这一方面确实存在差距,家庭教育自然做不到及时、准确。如果学校提供农村学生住宿,把学生放学后的时间交给专业的教师进行管理,这个问题就迎刃而解。而且,大部分农村学生的家长迫于生计,常年外出打工,孩子的日常起居都归爷爷奶奶或姥姥、姥爷管理,而这部分老年人只会物质上满足孩子,对孩子的学习教育更是缺乏。基于这种现像,孩子的学习辅导又怎能在家中开展?

    5、培养学生独立的生活能力,有利于形成良好的行为习惯

    农村孩子同城里孩子一样,在父母和长辈的呵护下长大,自立能力特别差,现在独生子女越来越多,无论在城市还是农村,四个老人,两个父母宠爱一个孩子的现象过于普遍,从小没有兄弟姐妹,不知道分享的意义,孩子在成长过程中已经无形的养成了自私的性格,而如果可以集中住宿,当生活中的所有事情都必须自己做,遇到问题都必须自己处理,减少了父母和长辈的庇佑,改变了在家中衣来伸手饭来张口的生活习惯,在老师的指导和帮助下,自立能力自然得到锻炼,良好的行为习惯也在逐步养成,更有利于综合素质的提高。对其未来学习和生活都有极大的帮助。

    6、更有利于培养学生的集体主义观念

    学校通过对宿舍管理进行多项考核,小到是否按时回寝、按时睡觉,大到是否认真整理内务,是否与同寝室同学有良好的交际关系,这些日常生活的点点滴滴,涉及到班级的荣誉,涉及到红旗班评比,这样在寝室老师的指导下,在班主任教师的监督下学生们都会严格要求自己按照学校的各项管理制度在学校进行学习,都积极争取为班级争光,培养学生的主人翁责任感,集体主义荣誉感爆棚。

    总之,农村学生住宿制的启动,使学生的时间安排更加紧凑合理,有利于学生基础知识的巩固和学习成绩的提升,学生在学习上遇到困难能够及时向老师请教,做到如有问题及时解决,不留疑问。学生离开父母独自生活,可以培养他们单独处理问题的能力和自我约束能力,同时能更好的体验到父母对自己的爱和自己对父母的思念,以后会更加的孝顺父母。学生在自己处理的各种问题当中既有成功的喜悦,也有失败的烦恼,这些体验都是对他们自信心和毅志力的培养,让其心智更加成熟。学校制定严格有序的作息时间,使学生形成良好的生活习惯。学校食堂提供营养的配餐,荤素搭配合理,让学生不准挑食,不乱吃垃圾食品,不穿奇装异服,减少学生之间的吃穿上的攀比。培养学生集体主义情感、提升学生的综合素质,让优秀素质的教师潜移默化中影响学生的一言一行,便于学生形成正确的三观,成为一个在新时期对社会、对国家有用的人。

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更新时间:2024/12/23 1:17:13