狗吃天日——有今没明儿的事

狗吃天日：　指日食。指机会难得的事情。

• 井渫
• 井渫不食
• 井渫莫食
• 井灌
• 井然
• 井然不紊
• 井然有序
• 井然有条
• 井牛
• 井田制
• 井田制的地界
• 井的美称
• 井盐
• 井眉
• 井眢
• 井砖
• 井窝子
• 井管拘墟
• 井索
• 井绳
• 井绳成不了竹竿
• 井臼
• 井臼亲操
• 井臼自操
• 井臼躬操
• spill
• spillable
• spillables
• spilled
• spillers
• spilling
• spill over
• spill over / spill over sth
• spills
• spill the beans
• spilly
• spill²
• spill¹
• spilt
• spin
• spinach
• spinaches
• spinachlike
• spinal
• spinal column
• spinal columns
• spinal cord
• spinal cords
• spinally
• spinals
• 谈小学生数学语言表达能力的培养策略
• 生活化情境在小学数学教学中的作用及有效运用
• 浅析培养学生口语交际能力的有效策略
• 自然拼读法在小学英语教学中的有效实施
• 加强朗读训练培养学生的语感
• 浅谈小学数学课堂教学的有效策略
• 小学数学课堂提问有效性的分析与思考
• 多种策略引导一年级学生主动有效参与数学课堂
• 信息技术在优化小学数学课堂教学中的作用探析
• 关于农村小学英语课堂用语的使用现状及对策分析
• 浅析在数学课堂教学中如何引导学生自主探究
• 构建小学语文高效课堂的探讨
• 在英语学习中培养交际意识的策略探究
• 运用“5W2H分析法”提高小学生读图能力的案例分析
• “礼韵”德育创新文化的研究与实施
• 浅谈诗意与德育教育的融合
• 试论小学体育教学中的德育价值
• 小学开展德育教育的策略初探
• 浅谈对优秀生进行思想教育的重要性
• 创新设计桌游活动促进小学生人际交往能力的提高
• 开展武术特色教育促进学生良好思想品德的形成
• 浅谈监护人如何让农村留守小学生学会倾诉
• 构建学校、家庭、社会三结合的教育网络促进德育教育的有效实施
• 浅谈农村小学德育现状与有效开展德育工作的建议
• 浅析如何培养小学生的耐挫能力