| 标题 | 高职院校实训基地推行7S管理的实践分析 |
| 范文 | 李海青 【摘 要】实训基地是高职院校培育高技能人才的重要校内实践教学场所，论文基于高职院校实训基地管理现状的概述，对高职院校实训基地推行7S管理的可行性进行了分析，并深入探讨了推行7S管理的细则，阐述了推行7S管理的影响，有效改善了实训基地不良的管理现状，提高了实训教学成效。 【Abstract】 Practical training base is an important campus practice teaching place for higher vocational colleges to train highly skilled personnel.Based on the overview of management status of training bases in higher vocational colleges， this paper analyzes the feasibility of carrying out 7S management in practical training bases in higher vocational colleges， and discussed in depth the implementation of 7S management rules， described the impact of Implementing 7S management， which effectively improved the training base bad management status and training teaching effectiveness. 【关键词】7S管理；实训基地；高职院校 【Keywords】7S management； training base； higher vocational colleges 【中图分类号】G712；F272.9 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）07-0085-02 1 引言 7S管理起源于日本，在日本的企业中广泛推行，主要是对现场环境的管理，营造出有序安全的工作环境。7S管理是一种在任何阶段和任何管理方法都能兼容的基础管理方法，其内容包括整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFETY00）、节约（SAVING）。 2 高职院校实训基地管理现状 伴随着高职院校的迅速发展，实训教学得到越来越大的重视，实训基地的规模也在不断地扩大，而实训基地管理的经验缺乏导致存在不少问题： 2.1 实训基地管理制度有待标准化 实训基地是高职院校培养高技能人才的重要实践教学场所，在有限的空间、资金和资源的情况下，没有丰富的管理经验和完善的管理制度，从某种程度上会影响实训基地的正常运行。 2.2 实训基地管理模式有待精細化 实训设备、耗材、工具没有明显的区域划分，造成摆放凌乱的现状；专业技术跟不上，维修费用过高，导致设备利用率低；学生素质参差不齐和教师监督力度不够，实训基地卫生问题堪忧；实训基地管理人员没有规范的量化制度，工作 量设置不合理，出现有的人过于辛劳，有的人过于安乐；没 有精细化的实训基地管理模式，在实训基地开放和实现资源共享的过程中，实训设备存在很大的安全隐患；实训教师对实训所需的耗材了解不够，导致耗材采购不合理，造成浪费现象。 3 高职实训基地推行7S管理的可行性分析 据调查，许多高职院校早在十年前已经在宿舍管理中引入了5S管理的理念，取得了很好的效果。通过在宿舍推行5S活动，营造干净整洁、温馨舒适的宿舍环境，使人身心愉悦、精神饱满，同时可以增强团队精神。在宿舍5S管理活动取得成功的基础上，加上另外2S（即安全和节约）内容，从而形成新的7S管理理念，在实训基地管理中推广，具有深厚的群众基础，也容易被学生和老师接受[1]。 4 高职实训基地推行7S管理的细则 整理——有效利用空间。整理其实就是区分存放，首先区分“要”和“不要”，留下“要”，撤除“不要”。其次，将“要”的物品进行分类管理，从实训基地实际情况出发，根据物品使用频率，可以参考ABC分类法进行分区管理，分好区贴好标签，这样不仅能消除混乱，减少库存管理、盘点的时间，还能腾出更大的空间，大大改善了实训基地的作业环境。整理的推行要点：学生、专人老师和管理员做好每日自我检查工作。 整顿——有序摆放物品。整顿就是规划区域，各就各位，坚持“定点、定量、定品”的“三定”原则，这样做的目的就是用最少的时间取得了所需的物品，从而提高了工作效率，营造了井井有条的学习环境。整顿的推行要点：下课前专任老师督促学生做好设备归位、物品还原的工作，确保设备关闭断电。 清扫——创造文明场所。清扫就是把实训基地的灰尘、垃圾、蜘蛛网等清理干净，营造一个干净舒适、无污染的实训基地环境，从而使得老师同学们保持良好的工作情绪，提高工作学习的质量和效率。清扫的推行要点：每周至少一次大清扫，隔离污染源，做到无死角干净。 清洁——营造清爽环境。清洁就是将整理、整顿、清扫工作进行到底，及时清洁维护好实训基地的整洁明亮环境，让整理、整顿、清扫工作成为一种好的传承习惯，形成标准化、制度化实训基地文化。清扫的推行要点：学生们随时随地的自觉维护，管理员标准化的定期清洁，将实训基地清爽环境做到完美。 素养——养成良好习惯。素养就是以人为本，透过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改进活动，培养全校的共同管理语言，使全体师生养成守规则、守标准的良好行为习惯，进而促进全校管理水平的提升[2]。素养是7S管理的核心内容，需要贯穿7S管理活动的整个过程。目的是让同学们培养优雅文明的良好修养，养成自我约束的好习惯，保证7S管理活动长期有效开展。素养的推行要点：先是老师们的监督，继而使得同学们养成自觉的好习惯。 安全——排除安全隐患。安全就是预防事故，消除隐患，建立安全的学习、工作环境，创建和谐的平安校园。安全的推行要点：①实训基地安全管理制度上墙，定点张贴安全标示，比如“安全出口”、“禁烟禁火区”、“危险品区”等等，并时刻保持安全通道顺畅。②特种设备在显眼处张贴操作说明及注意事项，定期组织学生现场培训说明，特殊工位严格按照持证上岗。③制定安全应急方案，每学期至少组织一次消防安全演练，并做好相关的演练记录。④组织学生签署安全责任书，让每个学生都提高安全警惕意识，严格按照安全操作规程来执行。 节约——合理利用资源。节约就是在能源、空间、时间等方面进行合理利用，以发挥它们的最大潜能，进而创造一个高校的各尽其用的实训场所[3]。节约的推行要点：①节约使用耗材，物尽其用。②定期维护维修仪器设备，减少损坏，延长使用寿命。③节约用水用电，白天借用自然光，坚持勤俭节约的原则。④合理安排实训时间，提高实训基地的利用率。 5 高职实训基地推行7S管理的意义 推行7S管理能使实训基地运行更加标准和完善，能使师生养成良好的习惯，能全面提升学生的职业素养，其意义主要体现在以下4个方面： 5.1 提升实训基地形象，创建一流实训基地 整洁明亮的实训基地环境，为师生提供了良好的环境氛围，同时也提高了知名度。 5.2 提高实训基地运行效率，培养优质学生 井然有序的实训教学环境，提高了实训场地的利用率，培养了职业化的优质学生。 5.3 养成良好的行为习惯，提升师生的职业素养 7S管理是节约能手，让师生在完善的管理制度、规范的日常管理中养成了好习惯，提升了素养。 5.4 强化安全意识，确保实训基地安全 排除安全隱患，提高学生的自救能力，保证实训基地安全。 6 结语 “人造环境，环境育人”。7S管理是一种行之有效的实训基地管理办法，是一项长久的持久战，全员参与，重在坚持，不断完善，培养师生形成良好的行为习惯，实训基地的现场管理质量将会不断地提高，从而大大地提升师生的精神面貌，推动实训基地的发展，促使创建一流实训基地。 【参考文献】 【1】苏雪梅.校内实训基地引入“7S”管理的研究[J].轻工科技，2016（10）：54-55. 【2】谭懿.在实习实训场所推行“6S”管理模式大力培养高职学生职业素养[J].科技信息（学术版），2008（12）：71-72. 【3】刘晟，刘喜斌，张宪霁.浅谈日本管理模式在司务长烹饪实训中的应用[J].企业导报，2011（19）：105-106. |
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