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想得倒甜
释义
睡梦吃蜜糖
想得倒甜
随便看
举止、行动等不大方
举止不凡
举止不大方
举止不好
举止不庄重
举止不得体
举止仓皇
举止动作
举止合乎法度
举止大方
举止大方洒脱,毫不拘束
举止失常,不知如何是好
举止失措
举止好
举止娴雅
举止安祥
举止安详
举止慌张,心神不定
举止拘束,心中不安
举止文雅
举止文雅、身体柔弱的书生
举止斯文的样子
举止活泼
举止潇洒自然
举止端庄不苟
recuperable
recuperate
recuperated
recuperates
recuperating
recuperation
recuperations
recur
recurred
recurrence
recurrences
recurrency
recurrent
recurrently
recurrent/recurring
recurring
recurringly
recurs
recutting
recyclabilities
recyclability
recyclable
recyclables
recycle
recycled
插图资源在小学语文教学中的有效运用
小学数学生活化教学的实践探索
初中历史课堂上学生核心素养的培养策略探究
幼儿园音乐教学对幼儿节奏感的培养
学前教育专业“3+2”中高职一体化课程体系的开发与构建
小学语文中年段整本书阅读的策略研究
小学德育渗透传统文化教育之我见
关于提升初三语文复习有效策略的思考
中职学前教育专业实训课教学研究
中等职业学校婴幼儿保育实训室建设与思考
早期阅读的深度学习支持策略研究
在数学课堂中创设教学情境渗透德育教育措施探讨
幼儿自主游戏时教师如何适当介入
幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略
优化习题教学 提高学生思维能力
用好《教师教学用书》,开展有效课堂教学
项目教学模式在中职服装设计专业的价值评价
探究呈现新颖教学理念构建魅力数学课堂
如何才能让学生在学校动起来
高校课堂教育教学规律的思考与探索
解析·吟诵·赏析
基于奥尔夫音乐教学法的高职音乐教育研究
导入数学问题构建数学高效课堂的对策①
导入数学问题构建数学高效课堂的对策
打造微平台助力班级文化建设
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更新时间:2025/3/16 12:44:14