合食

见【合祭】。

• 极野
• 极量
• 极锋利
• 极长
• 极长久的时间
• 极长久的计划
• 极长寿的年龄
• 极长或相当长的年月
• 极长的剑
• 极问
• 极阳
• 极阳干景
• 极阴沉的天气
• 极际
• 极陈
• 极限
• 极限运动
• 极险恶的境地
• 极难办到
• 极难寻找
• 极难得到、独一无二的事物
• 极难得到的珍贵食品
• 极难得的人才
• 极难成功的事
• 极难解决的问题
• be consistent with
• be constrained
• be cooped up
• be correct in saying/thinking etc
• be covered/drenched/soaked in sweat
• be covered in/with/by
• be crazy about
• be critical
• be cruel to
• be crying out for
• be cured
• be cut off/down in your prime
• be cut out for
• be cut out for sth; be cut out to be sth
• bed
• b.ed.
• bedandbreakfast
• bed and breakfast
• bed and breakfasts
• be daylight robbery
• bedclothes
• bedcovers
• bedded
• bedded-down
• bedding
• 论初中英语写作教学中的“以读促写”
• 精挑·深探·活演：英语课外阅读的“要领”
• mind map教学法在《典范英语》阅读教学中的应用
• 生本理念下的英语阅读教学初探
• 初中语文古诗词教学法的探究
• 语文阅读教学中的以情动人
• 初中语文随笔训练及作文教学研究
• 品浓浓诗情，享悠悠古韵
• 初中语文教学中传统文化的渗透
• 基于多元化教学的初中语文教学策略
• 让写作走进生活
• 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
• 初中作文教学的三点有效策略
• 在初中美术教学中渗透传统文化元素的研究
• 初中心理健康教育活动课模式分析与研究
• 初中音乐课堂有效对话的策略与研究
• 五禽戏与有氧健美操结合的可行性分析
• 差异教育理念下的初中学生学情微研讨
• 海南省中学实验教学中存在的问题及对策
• 基于学习共同体的物理课堂小模块教学研究
• 农村中学数学考试低分率过高的成因及解决做法
• 初中道德与法治生活化教学策略研究
• 初中道德与法治教学生活化研究
• 将法治素养融入道德与法治课堂教学策略探究
• 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究