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浅谈初高中数学教学衔接问题 如何提高文科班学生学习数学的兴趣 提高高三艺体生数学复习的有效性的几点看法 浅谈基于核心素养下的高中数学教学 高中数学课后作业设计研究
浅析高三数学教学方法与技巧 精讲多练精心辅导 理论、实验、实践相融合的工程技术类课程教学方法研究 高职院校数学建模活动的探索与实践分析 浅议小学数学教学技能训练课程改革
浅谈学前教育专业学生的数学素养 统计学大学生实践创新能力培养 浅析高校师范生专业技能培养现状 问题驱动式模式在高等数学教学中的应用 事件独立性应用的注记
基于粗糙集理论的多标度层次分析教师教学评价模型 一类偏微分方程的差分解法 在工科高等数学教学中融入数学建模思想的浅探 “聚零为整,化整为零”思想方法在线性代数课程教学中的应用 高职高等数学中一元函数之几种常用极限求法实例探析
多目标规划的有效解的研究 高等数学课程考试模式的改革 贝叶斯公式的推广 用Vlookup函数验证一次同余方程组的解 数学结构主义思想及其语言经济学的学科构建
“问题导学”在高等数学教学中的应用研究 对独立三本院校“高等数学”学习现状及教学方法的探究 线性代数中矩阵的秩的应用探讨 中学教学中数学交流及其能力的培养 初中数学合作学习实践研究
体验数学、发现数学 浅谈小学数学教学中如何渗透法制教育 数学实验,培养小学生操作能力的有效途径 开展“生活数学”教育,培养自主创新能力 小学数学课程资源的开发和利用要以学生的学习为出发点
如何引导学生进行数学学习反思 浅谈如何培养学生的自主能动性 初中数学教学中学生反思能力培养的探讨 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 中学数学教学中合作式教学的应用研究
发散思维在数学教学中的应用探究 信息技术与高中数学函数教学的整合与案例研究 论小学高年级学生数学自学能力的培养 有效使用高中数学教材的探究 新课程背景下小学数学教师的角色转变
以学为本的高中数学课堂教学研究 谈谈农村高中运用信息技术提高数学课堂效率 新课程理念下高中数学分层教学的思考 浅谈高中数学探究式教学的开展 解析“哥德巴赫猜想”方法综述
高年级小学生数学能力性别差异比较研究 高斯整数环其商环元素个数 基于MATLAB的多项式的Bergman范数零点分析 矩阵的非常规转置 初中数学最值问题举例解析
折叠问题中折痕旋转的探索 由教材中的拓广探索题引发的变式训练的思考 解题应追求解法自然 向量形式的三角形内角平分线的性质及应用 浅析求解二面角的余弦值问题
浅析化归思想在高中数学函数学习中的应用 化归思想在高中数学函数解题中的应用 破解向量最值问题的三种有效途径 谈直线与椭圆、 双曲线位置关系的判别方法 再论“函数y=(ax+c)+bx+d(ab≠0)的图像是双曲线”
浅谈函数图像分析类问题的解题策略 合理构造函数解决高考导数压轴题 正弦定理、 余弦定理的变换应用 例谈椭圆与圆的不解之缘 从2016年全国高考第20题谈起
如何通过一题多解来提高学生的创新思维能力 如何快速解答选择题 透过背景看“离参法”和“讨参法”在不等式恒成立中的应用 分段函数的单调性问题 一个优美不等式的新证与推广
浅谈选修4—4知识在解析几何中的应用 借助函数图像讨论含参数方程解的情况 圆锥曲线解题思路分析 “万以内数的大小比较”教学设计 巧用游戏,激活六年级数学复习课堂
“平行四边形和梯形”说课 数学教学中应重视学生的个性发展 对学生的错误要宽容而不纵容 在分数概念的教学中渗透数形结合思想 勤反思,抓要点,促转化
小学奥数的“堵”与“疏” “函数的单调性”教学设计 浅探基于学情的课程校本化设计 以“问题情境”激活“兴趣点” 浅谈小学数学备课技巧与情感激发
浅议简约高效课堂的构建 小学数学深度教学的资源设计探讨 如何在农村小学数学教学中渗透心理健康教育 趣味与探究同行,打造小学数学魅力课堂 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
改善数学学习方式促进核心素养形成 善用教学策略 演绎精彩课堂 小学生数学思维能力培养之我谈 精讲多练 打造高效课堂 数学高效课堂之我见
初中数学课堂教学中教师有效提问的策略 初中数学复习课新方式探究 数学教育 构建新型初中数学高效课堂的几点思考 用问题碰撞出学生思维的火花
初中数学教学中学启练模式的运用分析 重视数学阅读能力培养,实现初中数学有效阅读 合作学习在中职数学教学中的应用 中职数学“乐趣教学”方法探索途径 职高数学思维导图的教学模式研究
中职数学教学方法优化 蹲下身来教数学 高中数学解题教学中化归思想的合理应用分析 浅析高中数学生成性课堂的构建策略 差异分析策略在高中数学教学中的应用
欲得真知,思维先行 高中数学“问题串”教学的思考 关于初高中数学衔接的思考 刍议高中数学“学困生”的原因及对策研究 激励性评价融入高中数学教学
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