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浅谈新课程改革下初中数学教师课堂教学的开展 初中生数学符号语言学习的影响因素研究 初中几何教学与逻辑思维能力的培养研究 问题导向教学法在初中数学教学中的应用 初中数学教学中探究式教学模式的应用
低年级数学练习设计之我见 精彩从这里开始 合作学习模式在初中数学教学中的设计应用 议转化与化归思想的几种方法 如何让高三数学二轮复习事半功倍
答案?方法?应用 一道高考立体几何题的多维度剖析 巧用著名不等式证明4个优美不等式 一题多解,拨动学生心中那根弦 小蚂蚁最后是否回到出发点
浅析完全平方公式的变形应用 初中数学证明题解题错误及纠错方式的实例探讨 深挖教材母题搭建思维脚手架提高复习效率 浅议中考数学压轴题的解题技巧 如何引导学生寻找数学解题的突破口
深挖习题,归纳总结,提升能力 列方程解应用题教学浅见 管窥《九章算术》,传承数学文化 一类切线问题的类比 彰显数形结合之妙凸现水乳交融之美
胸中有图,见数想图 试论高中数学解题的变式训练策略 高中数学中的关系、映射与反演方法浅说 利用函数思想巧解等差数列问题 单招数学的函数设计及其教学探讨
引导自我复习,复习教学的应然追求 明确“让学”课堂实施路径 经历探究过程领悟方程本质 “思考”是一粒种子 数学课堂需要这样的“三心二意”
注重数学体验,促进学生发展 经历有效统计过程培养数据分析观念 小学数学分享式教学中“学习单”的应用 变式教学,玩转等腰 例说数学合作活动经验积累
创境激趣交流讲解发展能力 把思考留给学生,把课堂还给学生 小学数学课堂教学中师生有效互动的探究 探讨如何在小学数学教学中培养学生的应用能力 分析小学六年级数学分层教学的实施对策
小学数学教学中如何帮助学生积累数学活动经验 小学数学教学中数学模型思想的融入方法 试论小学数学反思教学模式的构建 小学数学生活化教学的途径分析 小学数学错误资源的合理利用
小学数学学习情境创设 实践、体验——培养小学生思维能力的几点体会 关于小学数学教学中学生思维能力的培养 谈小学数学作业辅导要有灵活性 小学数学“指导—自主学习”课堂模式的探究
关于多媒体在小学数学应用题教学中的应用探讨 小学数学高效课堂构建中小组合作学习的实施路径探索 让学生真正做学习的主人 利用多元智能理论培养学生数学能力实验报告 农村小学数学教学中的“大小课堂”合理衔接
浅论小学数学合作学习有效性的提升 课堂教学中培养创新能力初探 让小学数学根植于生活这方沃土 实施分层教学提高教学效果 小学数学教学中如何搞好合作学习
巧用多媒体手段促进数学课堂教学 小学数学教学中如何培养学生的创新能力 分析小学数学应用题的教学策略 理论联系实际,切实提高小学生解决问题能力 数学课中如何培养一年级学生的看说能力
初中数学一题多变举一反三培养学生融会贯通能力 中考几何复习问题设计反思 数学教学中如何培养学生的问题意识 八年级数学教学问题与优化方式探索 培养初中生数学互动能力的浅显思考
优化教学方法,构建魅力数学课堂 浅谈优化初中数学例题教学的策略 概念教学再认识,强化效果有方法 创设生活情境,优化数学课堂 浅谈中学生计算能力的培养
微课在初中数学教学中的应用探究 联通数学与生活,建构高效课堂 初中数学高效课堂教学方法探讨 用行动为“学困生”撑起一片蓝天 在翻转课堂模式下提升学生的学习能力
基于专业需求导向的中职数学教学探究 刍议数形结合思想在高中数学教学中的应用 基于核心素养背景下高中数学的多媒体教学手段应用 浅谈如何提高探究性教学的有效性 试论小学数学生活化教学现状及对策
把自主学习“给”学生课堂教学焕发光彩 培养初中生数学学习能力的有效途径 浅析小学数学作业设计与实施 如何让学生“乐”在数学课堂中 “起承转合”式导学的思与行
怎样转化小学数学学困生 关于小学数学教学中纠错能力培养途径的相关探析 我的理想课堂 中学生数学学习障碍分析及解决策略 启迪思想砥砺品德
高中数学错题本的建立及使用方法研究 初中数学教材中阅读材料的作用之我见 浅议如何激发小学生主动学数学的积极性 数学模型思想在小学数学教学中的融入 农村小学数学课堂的有效交流
高中数学课堂合作学习的有效性研究 体校数学教学中如何培养学生的学习兴趣 小学生数学能力差异性的原因分析及对策 独立学院高等数学教学方法的研究 浅谈独立学院线性代数课程习题的设计原则
以数学建模竞赛为载体,促进高等数学教学改革 高职院校工程数学教学改革研究 离散数学教学探讨 大学生数学学习与性别差异的研究 单纯形方法中使用数形结合解析的几个问题
新形势下高等数学课程教学改革的实践与思考 微分方程在数学建模中的应用 高职数学中求函数极限的方法探究 复积分的求法 对数学分析教学的几点体会
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