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浅谈类比推理在高中数学教学实践中的应用 让数学与生活互动 探析高中数学课堂有效提问如何把握“度” 如何提高数学课堂教学效益 数形结合方法在高中数学教学中的应用
关于复合函数求导教学的思考 构造法在高中数学解题中的应用 浅谈GeoGebra在椭圆解题教学中的应用 从高一配方法教学中看高中普通生抽象思维的培养 教学转型背景下一元二次不等式及其解法探析
函数图像的绘制方法与技巧 一类线段最小值问题的解法探讨 数形结合思想在高中数学解题中的应用 一个对称图例的研究 小学数学计算教学中“学困生”成因及转化策略分析
小学数学作业优化策略 积极心理学在小学数学学困生转化中的运用 浅谈培智生活数学课个别化教学目标的设定与达成 探讨艺术生高中数学之有效教学途径 解读小学数学教学中如何有效开展深度学习
在动静结合的翻转课堂中培养小学生的数学能力 探讨小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养 新课改下小学数学教学方法的创新思路 小学数学教学中对学生数学思维能力的有效培养研究 打造初中数学优质课堂的有效途径
新课改背景下信息技术与高中数学教学整合探究 培养建模能力,发展创新思维 借助信息技术,培养数学建模能力 让数学与生活互动 新课改背景下高中数学作业设计的有效性策略分析
核心素养下构建小学数学灵动课堂的研究 基于核心素养的小学数学计算教学探讨 浅谈核心素养视域下小学数学探究性学习的优化 基于核心素养的初中数与代数概念课教学探究 试论数学学科核心素养下基于自然生长的初中数学课堂教学策略
自主发展素养视角下的初中数学作业设计思路探析 从数学抽象素养的角度分析人教A版高中数学教材函数概念的抽象 核心素养下“抛物线及其标准方程”新授课的教学策略探究 构建“学”的课堂 优化知识链,构建中考代数复习策略
在新课教学中进行数学抽象思维能力培养的研究 从知识教学到素养育人 小学数学“花样”计算活动的建构 基于培养抽象思维的初中数学教学探究 信息技术与小学数学课程整合的策略的思考研究
谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略 探究在小学数学教学中培养学生创新意识的策略 谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养 论小学解决问题的教与学 运算:走向“数学理解”的阶梯
小学数学教学中数形结合思想的融入研究 小学低年级数学应用趣味性教学探究 小学数学教学中思维能力提升策略探究 以中小学数学题为例探究网络画板的应用 浅谈网络画板在小、中、高三阶段数学教学中的应用
浅谈低年级数学教学的几点体会 小学数学四年级探究式学习的应用 浅谈运用互联网资源优化小学数学课堂教学的策略 初中数学教学创新路径再探 小学数学游戏化校本课程建设的实践研究
刍议小学数学中兴趣教学的探索发现 论“景-竞-精”在小学数学中的应用研究 在导学案基础上,通过“学?讲”深化初中数学教学 初中数学教学中学生思维能力培养策略分析 初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨
九年级数学教学中化归意识的活用探究 数学思想方法在初中数学教学中应用现状及对策研究 “同课异构”精彩课堂之思考与探究 培养学生“序感” 助力数学发展 透视高效数学课堂教学行为
生本理念下的初中数学“探究性趣动课堂”构建 网络时代下八年级数学教学中学生自主学习能力的培养措施 合作学习在初中数学教学中的应用策略 初中数学全息预习习惯养成策略研究 浅谈中学数学教学中的情感教育
运用信息技术提高初中数学课堂教学的有效性研究 基于深度学习 实施有效教学 基于翻转课堂理念探讨混合式教学模式在中职数学教学中的应用 浅谈高中数学教学中批判性思维品质的培养 翻转课堂教学模式在高中数学教学中的应用与实践研究
在实际问题情境中体验数学建模 高中数学学科能力的培养策略研究 信息化教育背景下高校高等数学教学改革工作研究 以MOOC课程建设为契机,推进大学数学课程改革 由一道高考解析题展开的思考
基于“SPOC+慕课堂”的高等数学混合式教学模式的研究与探索 简析如何在高中数学教学中进行德育渗透 浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合 信息技术与网络资源在小学数学中的整合 初中生数学逻辑思维能力的培养方法思考
哥德尔不完备定理的不可判定性 小学六年级数学困难儿童的元认知特点及其在应用题解决中的表现 在疑问中思考 在思考中探究 充分发挥数学习题在素质教育中的作用 浅谈初中数学教学中典型题本的建立与应用
“斜率方程法”在圆锥曲线中的应用 RMI原理下一道中学生数学竞赛试题的探析 一类微分方程的解法探讨 高中数学建模教学及学生数学应用能力的提高 将数学建模思想融入高职数学课堂的思考
数学文化在小学数学教学中的渗透 培养高中生数学思维能力的策略探究 论初中数学教学中情景导入法的有效应用 信息技术在数学教学中的运用 初中数学教学中促进学生创新思维能力的探索
新课标视角下提高农村学生数学核心素养的几点尝试 高中数学学习中的阅读学习法应用分析 利用教育信息化来培养小学生数学核心素养 借绘本启思 培养学生的“原创”思维 在“真实”的课堂中经历“有效”的数学学习
核心素养下小学生数学预习能力培养“三举措” 浅谈在小学数学教学中如何落实核心素养中的数学运算素养 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨 核心素养背景下初中数学阅读能力提升“三步曲” 核心素养下初中数学课堂教学策略探究
数学核心素养理念下初中数学教学的反思与探索 发展创新思维,培养核心素养 从核心素养评价角度进行考情分析的尝试与思考 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 基于大数据分析的高中数学教学评价与反馈有效性的实践研究
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