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产状
产生
产生严肃敬仰的感情
产生了强烈的忌妒心
产生使人敬畏的声势
产生出来
产生厌恶或厌恨的情绪
产生厌烦或厌恶的情绪
产生同情心
产生嫌隙
产生嫌隙或事端
产生强烈的欲念
产生忌妒的情绪
产生忧愁和怨恨的情绪
keep going
keep/have your wits about you
keep/hold sb/sth in check
keep in
keep in contact
keeping
keeping off
keeping on
keepings
keeping's
keeping up
keep it down
keep it short
keep/lose track of sth/sb
keep off
keep off something
keep off sth
keep off the subject/question of sth
keep on
keep on about
keep on at
keep on at about
keep on (at sb) (about sb/sth)
keep on (at somebody) (about somebody/something)
keep on (doing sth)
浅谈如何运用小组合作提高初中生物实验课堂的实效性
浅论小学语文班主任的德育工作如何展开
核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略研究
新课改背景下小学数学高效课堂构建探究
新课改下高中体育创新教学模式探究
函数概念教学中如何提升学生的元认知能力
新课改背景下小学语文教学渗透德育的措施研究
前置性作业在高中数学中的妙用
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学的方式
初中信息技术教学中核心素养教育目标的落实策略探究
农村小学孩子数学自学能力的培养初探
高中数学课堂教学中分组分层教学探讨
浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透
生本理念下的高中语文阅读教学
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
小学语文阅读教学有效性初探
幼儿园语言教育活动的有效教学策略
浅谈小学英语教学中的单词记忆方法
德化陶瓷艺术融入幼儿园主题课程的策略
刍议核心素养背景下的初中英语阅读教学
浅析高中体育游戏化教学策略
快速发展时期下的汉筝教学现状
浅谈班主任如何有效管理班级的新策略
提高小学低年级语文识字教学效率的策略
灵动教学 快乐写作——浅谈初中语文作文教学
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更新时间:2025/4/17 2:38:47