扎班

〈隐〉河南戏曲界指巡演回来放假休息。

• 攻打敌人坚固的防御工事
• 攻打敌人的援军
• 攻打敌方空虚之处
• 攻打焚烧
• 攻打讨伐
• 攻拔
• 攻据
• 攻擂
• 攻文科
• 攻斗
• 攻无不克
• 攻无不取
• 攻无不取战无不捷
• 攻无不胜
• 攻是守之机，守是攻之策
• 攻歼
• 攻没
• 攻治
• 攻熨
• 攻燔
• 攻特
• 攻玉
• 攻瑕指失
• 攻瑕指疵
• 攻瑕索垢
• potato-chips'
• potato chips
• potato crisp
• potato-crisps'
• potato crisps
• potatoes
• pot belly
• potencies
• potency
• potent
• potented
• potential
• potential energies
• potential energy
• potentially
• potentialness
• potentials
• potential²
• potential¹
• potently
• potentness
• potentnesses
• potentness's
• potents
• potents'
• 巧辟蹊径，在创意读写中发展核心能力
• 朗读
• 让学引思，阅读教学的有效策略
• 说理文教学方法探究
• 个性化阅读教学策略探微
• 基于儿童的言语实践活动浅探
• 立足学生视角，构建灵动语文课堂
• 儿童阅读能力发展有效策略浅探
• 提炼运用，让文本信息资源价值最大化
• 根据语文要素，展开语用训练
• 根据农村实际，提升课外阅读整体效益
• 聚焦延展，为学生言语智能发展助力
• 运用单元整合策略,让语文课堂更出彩
• 创新阅读方法 彰显语文本色
• 情理交融，让古诗词教学更有效
• 整体感知，第二学段阅读教学的关键
• 触摸文本创作内核，建构阅读教学新视角
• 三重对话 出彩片段
• 课例研究，促进成熟型语文教师的专业发展
• 紧扣小说文体特征 科学选择教学策略
• 阅读教学有效性浅探
• 浅议“ 一唱三叹”教学模式在阅读教学中的运用
• 基于统编语文教学背景下识字教学的变革
• 统编版“提前识字”编排及其教学策略的思考
• 《蝴蝶的家》教学设计