【后凉】

十六国之一。详“十六国”(1310页)附表。

• 高义薄云天
• 高乐
• 高也有限
• 高买
• 高了
• 高于
• 高于岑楼
• 高于正常的温度
• 高于流俗
• 高亏
• 高云
• 高亚
• 高亢
• 高亢凄清
• 高亢清远
• 高亢激扬
• 高交会
• 高亥切忧
• 高产
• 高产作物
• 高产周
• 高产稳产
• 高京
• 高亭
• 高亭厚榭
• have a drink problem
• have a fall
• have a falling-out
• have a fascination with/for
• have a feeling/get the feeling
• have a fight
• have-a-finger-in-the-pie
• have a flutter
• have against
• have a gift for
• have a go
• have a go/bash
• have a good/bad etc smell
• have a good command of
• have a good eye for
• have a good/great/wonderful etc time
• have a good mind
• have a good relationship
• have a good sleep
• have a good time / have a great time
• have a great/bright future
• have a guess
• have a guilty conscience
• have a habit of doing sth
• have-a-hand-in
• 技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示
• 能力建设：继续工程教育人才培养新思路
• 新时期基于农民工诉求的城乡职教一体化发展策略
• 农村成人教育助力乡村振兴
• 德国企业的职业教育角色承担
• 国家开放大学学习中心准入与退出机制的价值再认及构建
• 教育信息化2.0时代开放大学办学模式变革的思考
• 我国慕课研究现状、热点聚焦与发展建议
• 五大发展理念引领我国开放教育的发展及走向
• 河南省贫困人口学历特征及培训需求的调查分析
• 职业教育虚拟仿真资源建设现状、挑战及对策
• 我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出路
• 高校老年大学运行保障机制的完善策略
• 我国老年大学研究态势分析
• 走向社会治理：社区教育实践的历史演绎与当代图景
• 我国社区教育发展“全能化”之反思
• 继续教育学分银行的差异性定位、痛点和路径借鉴
• 高等继续教育发展年度报告机制探究
• 数字化学习型城市评价指标体系框架的构建
• 我国成人教育研究的时代转向
• 返乡创业潮背景下农民创新创业教育新模式研究
• 智能化背景下成人学习支持服务模型构建探讨
• 开放大学非学历教育质量审视与保障初探
• 价值共创：开放大学办学体系发展理念新突破
• 黑龙江省中等职业教育经费现状分析与对策研究