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迁移思想在高中数学教学中的应用策略探讨 数学语言爱不完 是谁成就了我的课堂 让思维之花在初中数学课堂中绽放 真正让学生做主,成就数学高效课堂
立足学生“已有经验”,探究统计“核心价值” 让课堂教学顺应学生的思维生长 让新课标下的计算教学亦显魅力 让数学生活化之教学反思 优化教学策略,打造数学高效课堂
数字教育资源在小学数学课堂中的运用 “适合的教育”视域下高中数学教师教学行为改进的研究 基于课堂观察和教学反思的教学改良研究 小学数学复习课教学的几点思考 微课在小学数学课堂教学中的应用探究
浅析小学数学教学中学生独立思考能力的培养 “互联网+”环境下探究小学数学课堂教学模式的优化 解析几何中巧用圆锥曲线定义解题的探索 试论微课在高中数学概念导入中的应用 提高初中数学课堂教学效率的几点建议
浅析小学数学教学中培养学生模型思想的有效策略 多媒体在小学数学教学中的运用 小学数学教学中多媒体技术应用探略 关于初中数学“数据收集与处理”生活化教学的思考 小学数学生本课堂动态生成活动策略探讨
基于小学生数学学习风格差异的教学策略分析 基于相似性的外卖一人群深层神经网络分类模型 数学教学中体现数学文化的研究 益智具器在小学数学教学中的重要性 探究初中生撰写数学小论文的意义
高中数学知识与实际生活的碰撞 采用皮亚诺公理证明哥德巴赫猜想 探究小学数学自主学习模式运用 小学数学核心素养培养的思考与实践 趣味课堂在小学数学教学中的构建策略
素质教育理念下高中数学多样化教学研究 初中生“懂而不会”数学现象的分析及思考 小学数学开放式教学法的探索研究 开展中职数学趣味教学的实践与思考 小学数学基于微课转化学困生的个性学习
基于网络环境下农村学校家校互动的实践研究 “自觉教育”视野下的小学课堂学习研究 新课程背景下小学数学教学生活化的研究 初中数学教学中如何贯彻自主学习 授“渔”策略与研究
小学数学教学中实践生活教学的应用措施 解析微课在小学数学教学中的合理运用 小学数学课堂合作探究性学习有效性研究 基于游戏的小学数学自主探索式教学运用分析 多元化教学方式在初中数学教学中的运用
有效提问在初中数学教学中的应用 个性化学习中微课有效性使用的研究 探究性学习模式下的小学数学有效教学策略 浅析现阶段小学数学教学存在的主要问题及应对策略 小学数学广角课堂中如何实施有效教学策略
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略 “专注力”对艺术类学生数学学习的重要性 开展数学小研究 提升学生数学素养 浅谈如何在“以生为本”的课堂中探究学习数学 生活元素引入小学数学教学的实践及价值探讨
初中生学习数学的四种不良学习行为及矫正策略 基于线性回归的中学生备学科成绩相关性分析 高中数学函数与导数的应用 高中数学“一题多解”浅议 不等式证明的方法研究
巧借构造法 妙解数学题 初中数学二次函数教学的几点思考 如何提高初中数学例题教学效率 构造函数巧解含导数的不等式 对合对应与圆锥曲线动弦过定点
高中数学运算能力培养现状及优化 扣准学生实际,提升应用题解题能力 如何培养一年级学生的数学审题能力 小学数学计算方法教学的策略探究 基于逻辑推理高中数学核心素养教学结构的构建研究
小学数学教学中学生读题能力的培养策略 “校本微课”制作对中职数学教学的辅助作用 关注数学本质走向“生命课堂” 数学绘本在小学数学教育中的应用价值 高中数学阅读能力的培养
“以合情推理”为核心,培育学生数学推理能力 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 积极引导,培养“能说会道”的学生 在问题中发展一浅谈高中生数学问题意识的培养 初中数学培养学生主动提问能力的有效途径
浅谈如何培养学生良好的解题习惯 分析函数思维在初中数学解题中的应用路径 巧解二次函数面积类问题 “纠错”怎样更有效 用弗赖登塔尔理论看一道中考压轴题的“再创造”
小学数学学生提出问题能力的培养策略 如何运用现代信息技术提升初中生的数学核心素养 小学数学教学中情境的创设 翻转课堂在小学数学教学中的运用 探究中学生自主学习数学能力的培养
刍议高中数学微课的教学方法 小学高年级数学“致用学堂”教学策略研究 探究示范:高中数学探究式教学的重要基础 数字教育资源在小学数学课堂中的应用 网络环境下高中数学课堂教学的思考
关于小学四则运算的几点思考 浅析高中数学概率统计的教学现状及教学建议 数据智慧是数学教师专业发展的智慧 链接:走与意义的数学学习 对一道高中数学联赛数列问题的思考
核心素养理念下的高中数学运算能力的培养 一个三角不等式的空间移植 初中数学“问题意识”培养教学初探 在问题情境探索中串起单元知识脉络 核心素养导向下的高中数学单元复习课教学初探
基于学习分类理论的高中数学教学思考 复习课也可以很精彩 高中数学概率教学的模式研究 培养学生助教群体 实现有效学习 基于落实数学核心素养导向下的教学设计
巧借转化思想,让高中数学解题“柳暗花明” 解题,比方法更重要的是…… 例谈阿基米德三角形在高考解题中的应用 题海拾贝,素养导航 依托“一题多解”,培养创新精神
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