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高中数学教学中示错教学的有效性 初中数学智慧教育策略及案例分析 高中数学教学方式中的模型思想 小学数学教学中培养学生模型思想 小学数学教学与学生生活实际的结合
小学中年级数学教学中转化思想的渗透与运用 学校管理在珠心算教学中的作用 提升小学数学教学质量的三点做法 类比思考 融会贯通 数形结合的方法在数学教学中的有效应用
小学数学生活化教学策略 数学教学中情境创设存有的“病症”及“诊疗” 多维思考,扬起学生快乐远航的一片帆 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 借“具身认知”之船 过“数学理解”的河
小中见大,大有裨益 数学建模思想在小学数学教学中的应用 核心素养视角下小学生数学空间观念的培育 基于思维培养的小学数学实际问题教学 如何加强高中数学课堂的有效教学策略
圆锥曲线中定点、定值问题引发的思考 小学数学小组合作学习教学模式的实践 新课程下初中数学解题教学中学生审题能力的培养 设计开放练习,演绎实效数学课堂 高一学生数学学习适应性问题的原因及建议
小学数学教学中如何有效培养学生自主学习能力 小学数学教学中如何引导高年级学生自主学习 探究式学习:初中数学教学的理想之路 如何在数学教学过程中激发学生的学习兴趣 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
激发小学高年级数学“学困生”学习兴趣的思考 数学思想方法在高中数学解题中的应用 数学核心素养之数学建模能力的挖掘与培养 寓生活于教育 小学低段数学教学中如何培养学生的核心素养
适时运用追问 信息化技术教学对小学数学思维模式的影响 小学数学运算律教学的现状、内涵与价值 生活情境在小学高年级数学教学中的运用 数学文化在初中数学课堂上的渗透
小学数学教学中提高学生计算能力的方法 逻辑思维培养点亮小学数学教学 老师,这道题只有一种解法吗 小学数学教学中生活情境的运用 凸现数学本质 激发创新思维
思维导图在中职数学中的应用 新课标下小学数学解决实际问题高效教学的策略 江苏省优质课获奖者 “最短路径问题”的拓展与应用 高中数学考试命题中的改题方法
高中数学教学中问题探究教学模式的应用 数形结合在初中数学教学中的有效渗透 数列教学,思想塑造 初中数学课程教学中数形结合思想的运用 以童真为钥,开数学思维大门
信息技术背景下小学数学智慧课堂的建构 小学数学课堂中转化思想的应用 新课导入多渠道,数学课堂效率高 提高高中数学课堂教学效率 小学数学教学中互联网+课堂的构建
借现代信息技术构建数学高效课堂 培养学生倾听能力,提高小学数学课堂效率 基于提问策略提高小学数学课堂质量 数学核心素养落实到课堂教学的探索 初中数学“发现式”课堂教学实践
小学数学构建趣味课堂的策略 巧妙引导,构建实效数学课堂 从数学美学概念看初中数学课堂教学 关于培养小学生数学核心素养的思考 核心素养下的数学课堂教学探索
微课在初中数学教学中的应用 “让学引思”背景下小学数学高效课堂的构建 新课改背景下初中数学教学思路与方法 提高小学数学能力策略探究 问题切入,课堂更高效
小学数学概念课有效教学思考 数形相依,绽放思维之花 小学数学趣味课堂模式构建策略 诊断·分层·导学 立足学生 把握起点
核心素养视角下如何开展小学数学教学 智慧教学思想下初中数学课堂的实践探索 高中数学课堂生活化教学的有效策略 核心素养下的小学数学课堂创新 探究小学数学课堂教学有效性策略
创思训练催发小学数学课堂的智慧之花 在小学低年级数学课堂中如何培养核心素养 小学数学课堂教学中问题情境的创设 数学课堂:练习也精彩 小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究
智慧教育环境下小学数学探究式教学的研究 “数形结合”在高中数学教学中的应用 低年级数学绘本阅读教学研究 全国高考数学试题综合难度分析研究 初中数学教学中的猜想思维探讨
高中数学教师个性化课程建设的实践研究 核心素养引领下小学数学课堂教学策略研究 在初中数学教学中培养学生创新能力 核心素养下初中数学教学新方式 如何在初中数学教学中培养学生逆向思维能力
初中数学概念教学的优化方法 新课标下构建高中数学高效课堂的途径 初中数学课堂教学中即时反馈策略的研究 初中数学课堂培养学生的高阶思维能力 小学数学教学中自能教育能力的培养
如何在小学数学教学中培养学生空间观念 新课改背景下小学生数学思考能力的培养 基于提问锻造小学生数学核心素养 重组架构 有效设计 创造性思维的培养在几何教学中的实践与思考
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略 例谈角平分线、平行线、等腰三角形三者关系 列方程解决实际问题 小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力 提升认识 独立思考
基于数学核心素养的小学数学教学分析 分层模式在小学数学教学中的应用 高中数学核心素养之建模能力的培养 高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析 高中数学个性化作业有效设计与使用策略研究
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