| 标题 | 丹心育桃李 热血写春秋 |
| 范文 | 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-28-133 说起郭小华老师，整个黎川城是家喻户晓的;谈起郭小华老师，感人的教育故事是耳熟能详。从她匆匆的身影中，你可以感受到她对教育教学工作的踏实和干练;从微微的笑靥中，你可以感受到她的豁达和自信。她从教三十五年来，将自己的青春和熱血挥洒在这片教育的净土上，培育着一批批学生健康成长。从班主任到教研组长，从副教导主任到现在的副校长，她始终坚守在教学一线，长期的教育实践让她形成了富有个性的教学思想和教学风格，她以其高尚的人格魅力、扎实的专业素养和过人的工作魄力，诠释着人民教师崇高的使命和担当，谱写着一名人民教师的三十五个春秋奋斗的青春和年华。 化作春泥更护花——倾心育人 爱与责任是师德的灵魂。三十五年来，郭老师用自己的爱和责任，精心养育着一棵棵幼苗茁壮成长，并以爱育爱，做爱的播种者、传递者，精心塑造学生的灵魂。曾有一个身上脏、成绩差的“后进生”转入她的学校就读三年级时，老师都不愿意接收，郭老师在送走了一届毕业班接手这个年级教学时，一听说这件事，她说服了搭班老师又主动跟校长提出，把这个学生分到她班上来。她说：“教育孩子是学校的责任，更是教师的一种担当。”当天下午放学时，郭老师就跟着这个学生上门家访，了解情况，这才知这个学生父母早离异，常年在外务工，双方对小孩不闻不问，家里只有吃低保且年老体弱的爷爷、奶奶带着，经济十分困难。正因为该生从小很少得到父母的关心和爱护，性格变得十分孤僻，加上学习成绩差，身上又脏，同学们都不喜欢他，更不愿理睬他。自从该生进入她班就读后，她就经常抽空到该生家里辅导学习，送去学习用品、生活用品，还主动为该生申请了贫困生救助金。双休日还把该生接到家里洗洗、刷刷、剪剪，补学。同时与该生父母建立连线，说服该生父母积极配合，经常利用自己的手机让学生与父母通话。在课堂上，她十分有心、用心的了解他对课堂知识接受和理解情况，总是走到这个孩子的身边，用手抚摸他的脑袋，轻言细语地问他听懂了没有，只要发现他有一点点细微的进步，就立即给予表扬和鼓励。课后经常找他谈心，教育他要讲究个人卫生。为了激发这个孩子的自信心，郭老师经常试着让他讲《童话故事》里的故事，让他晨读带读，让他负责班里的卫生等。尤其是郭老师组织全班同学为该生过生日的场景感动了他，感动了家长，使这位学生真正感觉到了集体的温暖，老师的爱，这样，这位学生在老师和同学们的关心和呵护下，干涸的心得到了滋润，不仅克服了不良卫生习惯，学习成绩也得到迅速提高，并成为一名活泼可爱的学生，该生的父母看到小孩的变化，主动承担起抚养、教育小孩的义务与责任。细微之处见真情，就这样，郭老师的身影经常会出现在生病学生的床旁，嘘寒问暖，辅导学习;出现在课间游戏活动中，和学生一起享受到童真童趣的欢乐;出现在家庭困难学生家中，捐款捐物，带去温暖。学生的一次次进步会有郭老师激励的话语，遇到困难和挫折时又会有郭老师鼓舞的目光。在每年的“六一”儿童节庆祝活动中，同学们都能欣赏到郭老师的歌声和舞姿，学生们都成为郭老师忠实的“粉丝”，在学生的心目中，郭老师就是“真的信使、善的代言、美的旗帜”。她所教的班级的学生懂礼貌、守纪律、爱学习， 她赢得了学生的爱戴、家长的赞同和社会的认可，曾获得江西省中小学德育工作先进个人、省特殊教育工作先进个人等诸多荣誉。 俯首甘为儒子牛——专心教学 一个师德高尚的教师不光表现在要有一颗对学生的爱心，还要有一颗对事业追求的执着、专心。了解郭小华老师的人都说：“为了孩子们，她的确可称得上是孺子牛。”1985年从师范学校毕业的她被分配到离县城十里的裘坊乡中心小学，初到学校上班，她就感觉到学生时代纯真的教师梦想被现实撞得支离破碎。那时的乡中心小学办学条件简陋，教学设施不完善，教师工资经常拖欠，教师上课就是粉笔加黑板，“满堂灌”教学现象比比皆是。正当她迷惘时，校长的一席语重心长的话让她下定决心要改变这一教学现状。他说：“小郭呀，教学条件落后不可怕，可怕是教育思想的落后。你是学校的新老师，就要做学校的新主人，希望能通过你的努力给学校带来新理念、新方法和新风气。”从此，她把每天回家改成每星期回一次家，把每节新授课上成汇报课、观摩课。当她从仪器保管室里找到一台披满灰尘的幻灯机时竟手舞足蹈，当她从别人处借到一本教育理论书籍时竟如视家珍。她白天备课上课批改作业，晚上挑灯夜读做幻灯片，在一次全乡小学数学教学观摩活动中，她所上的《分数的初步认识》给全乡老师带来了一股清新的风，她用自制的幻灯片让幻灯机在课堂教学中大放异彩。从此，她的名字在裘坊乡传播开来，她撰写的教案、读书笔记、工作总结甚至批改过的学生作业本都成为每学期全乡教学常规检查优秀范本展中的一颗颗璀璨的珍珠，吸引着参观老师翻阅、学习、借鉴。从此，她的身影也变得更加忙碌，她在中心小学带头搞起了集体备课模式和读书沙龙模式，全心身地扑在教学业务的钻研上，起早贪黑、乐此不疲。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”郭小华老师以她的执着与坚定逐步走向成长和成熟：1997年被聘为县首批数学学科带头人，1998年破格评聘为小学数学高级教师，2003年被评为小学数学特高级教师，2005年评为市小学数学学科带头人， 2010年评为省小学数学骨干教师，2013年被评为省小学数学学科带头人。 辛勤的汗水让铿锵玫瑰绽放，2002年至今分别主持、参与、完成四个国家级、两个省级、近十个市级数学课题的研究。她主持的教育科研项目更是取得了骄人的成绩，其中主持的数学研究课题《导学式教学法》获市科研成果一等奖、省科研成果二等奖，并参加了省第二届中小学、幼儿园“教学科研优秀成果”展示交流会;主持的省培优项目《小学数学有效导学的实验研究》的研究成果在2018年获得“江西省基础教育教学成果奖”一等奖。由于她教学成果斐然，2015年她被抚州市政府授予“享受市政府特殊津贴专家”，2018年年底，她被晋级为黎川县的第一个中小学正高级教师。 玉兰含薰沐清风——真心做人 郭小华老师时时事事以身作则，时时处处为人师表，真心做人，踏实做事，树立了人民教师的良好形象，实践着“学高为师，身正为范”的崇高师德的追求。作为教师，她恪尽职守，廉洁从教，守得住清贫，耐得住艰辛，坚决抵制有偿家教之风、家长送礼之风。她也有机会下海经商，有机会接受沿海私立学校高薪聘请，但她都放弃了、谢绝了。她偏爱当“孩子王”，面对他人的不理解，她总是淡然笑笑说，“我教过的这些学生就是我最大的财富，这些学生的健康成长就是我最大的幸福”。作为公民，她洁身自好，正直守纪，严以律已，宽以待人。她儿子走上工作岗位，从事野外地质勘探，她总是教育孩子要干一行，爱一行，做事先做人;她丈夫担任一部门单位负责人，她积极当好廉洁从政的“贤内助”，相互勉励着要“常修为人之德、常思贪欲之害、常怀律已之心”。她热爱生活，积极乐观，关心集体，团结同志。“其身正，不令而行”，她优秀的思想素养和道德风范感染着周边的人，影响着自己的学生和同事。学生家长会感慨地说，我的孩子能得到郭老师教育，是孩子一生的荣幸;同事们也会动情地说，和郭校长在一起工作，总有一种催人奋进的激情投入，很轻松、很快乐。 让我们衷心祝愿她：愿她以昨日的炫丽、今日的璀璨去创造出更加美好的明天！ 由于经常早出晚归，一心扑在工作上，郭老师的儿子常常是三餐饭不能按时下肚，并常以冷饭、冷菜充饥。97年的一天，她爱人有段时间出差不在家，县教研室又刚好要开展送课下乡活动，承担了该项任务的她。为了做好充分准备，在校备课竟忘记了生病独自在家的孩子。当万家灯火升起，当她回家后看到躺在床上发烧，口中还在喃喃自语“妈妈，你快回家”的孩子时，眼泪止不住流了下来，在孩子最需要母亲时候，她却在忘我工作。 教二年级时，发现有个较活泼的男孩最近总是沉默寡言，下课不愿与同学玩耍，也不愿与老师、同学交流，而是坐在教室里独自发呆，郭老师看在眼里，急在心里，为了了解情况，郭老师多次上门家访，与孩子的母亲沟通，才知孩子的父母鬧离婚，父亲不甘家乡的工作，外出闯荡，禁不起外面的诱惑，想抛弃孩子的妈妈，孩子心里害怕，怕爸妈不要他。此时，郭老师时时处处关注、关心孩子外，利用休息的时间主动联系孩子的父亲、母亲，深入交流沟通，做思想工作，说孩子的好，说母亲的贤德，说家和万事兴等等，一次从该生家回来的路上下起了倾盆大雨，回到家成立落汤鸡，引起胆囊炎住院，在郭老师的“苦口婆心”之下，感动了孩子的父亲，孩子的父亲转变了思想，毅然辞去外地工作，回归家庭，一家人重归于好，孩子重现天真活泼，灿烂的笑容。 95年县教育局开展学生搞科技创新活动，郭老师主动成立活动小组，自己掏钱组织学生外出调查、采访，辅导学生的科技项目《甲鱼蛋产量提高的奥秘》获省一等奖，国级探索奖，填补了县这项活动的空白，产生了很大的影响。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。