| 标题 | 小学语文教学与信息技术的有效结合 |
| 范文 | 张贤 王晓丽 摘要：语文作为贯穿小初高的科目之一，其重要性不言而喻，因此语文教学的教学方法也需要被重视。小学语文的教学受众是小学生，他们的经历经验不足，对于文字信息的处理、识字认字方面的能力以及写作能力都处在一个较低的阶段，提高各方面的水平是教师需要做的事情。信息技术的特点众多，其智能化和多媒体化的特点能够吸引小学生，营造良好的课堂氛围，其次其图像、声音、视频等处理方法激发学生学习的欲望，从而提高课堂效率。 关键词：教学方法;信息技术;小学语文中图分类号：G4??文献标识码：A??文章编号：（2020）-42-157 引言 信息技术近年来因为社会的发展也在稳步发展中，得到了广泛的运用，其一些独特的优越性也得到了大众的关注。教师运用信息技术进行教学让学生得到了新的体验，凭借声音、视频、图像等方式使得学生对于课堂内容的理解得到进一步的提升。通过情景设置，为学生营造一个好的课堂氛围，提高学生学习兴趣，养成独立自主的学习能力和创新能力。 一、信息技术的现状 1.信息技术在小学语文教学中的重要性 小学是学生处在发展的一个阶段，这个阶段中小学生的思维能力以及其社会经验都需要提升，语文是学生奠定其思维能力和语言能力的学科，因此语文教学的方法显得十分重要。近年来得益于信息化技术的发展，使用信息技术进行教学的方法使用广泛，其优势也在教学中体现出来。 这种教学方法的使用不仅能够提升小学生的兴趣，并且还能在一定程度上丰富课堂上没有的教学内容。通过视频、音乐、图片等方式全面调动学生的感知能力，使得学生对于教学内容更加集中，在愉快的教学氛围中享受学习。 2.小学语文教学的现状 现在仍有一些教师运用传统的教学模式进行教学，将学习内容一股脑儿地传授给学生，这种硬塞式教学不仅使得课堂效率低下，而且长而久之学生会产生抵抗心理。 也有一些教师使用PPT的形式，利用信息技术进行教学。但是通病只有一个，那就是太单一死板。内容单一、形式单一，把教学内容复制在PPT中，这与传统的教学模式没有区别，只是流于形式，并没有达到信息技术教学的目的。 二、信息技术在教学中的运用 1.整理素材 生动形象是信息技术教学的特点之一，通过图像、声音、视频等方式来表达内容，与传统的语言表达有所不同，这种方式对于思维能力较弱的小学生来说是很好的教学方式，提高学习兴趣。但是互联网的发达导致网络上有许多素材，小學生是不会进行挑选的，所以教师需要在这个过程中整理正确的、合适的素材，积极引导学生养成思考习惯。 例如在讲《牧场之国》这一课时，文章中描写的景色是十分优美的，牧场上有牛、羊、鸡等小动物，一望无垠的大草坪，文字生动但在孩子们的脑海里可能无法建立场景，所以教师可以借助视频、图片等方式让学生体验到“牧场之国”的景色。通过画面感受文章内容的美，并且学习文章中对景物描写的修辞手法等等。 2.拉近师生关系 课堂氛围对教学的开展有一定的影响，作为师生可以有效进行互动的课堂环境，想要发挥出信息技术的作用，在这之中师生的关系是需要拉近的。在师生共同参与的情况里，最大程度地展示出信息技术的作用。 教师可以在日常的教学活动中，通过信息技术的运用增进与学生之间的关系。例如在教学《祖父的园子》这一课中，里面有很多“我”在祖父园子里的经历。如果教师有相关经历的话可以在课堂上跟学生分享，通过图片、视频等方式让学生参与到课堂中来，引起学生的学习兴趣。学生在与教师交流的过程中，教师适时地在旁边加以引导，学生与教师的关系得到改善的同时，通过教师的引导，最终实现学生对文章内容的理解 3.合理使用不同信息技术 在运用信息技术进行语文教学过程中，有许多教师为了保证达到预期的效果，会使用很多辅助工具，但并不是每一种都符合实际的教学内容。因此不同情况不同对待，教师要对工具进行进一步地甄别，不能盲目地使用。 对于不同年级的小学生，他们自身的经历经验也是有所不同的，所需要学习的内容也是不同的。例如在低年级学生进行语文教学的过程中，因为课堂内容相对来说比较简单，所以可以采用声画结合的方式进行辅助教学，提升学生的学习兴趣。例如在进行《拍手歌》的教学中，教师可以采用唱歌的形式来吸引学生的兴趣。在进入五六年级时，课本的内容也会比较深刻，所以教师需要适当减少趣味性的教学设计，把学生的注意集中在文章的内容上。 结束语 随着时代的更迭，信息化时代的来临，传统的教学模式需要作出改变。将信息技术加入到语文教学中，进一步提高教师的教学效果，打破固有的传统教学模式，这种新兴的教学模式可以培养小学生在小学阶段自主学习的能动性，促进他们思维能力的提升。教师在进行新型教学方法的过程中，始终记住学生是课堂的主体，千万不能本末倒置，注重学生个人综合能力的发展，这样才能全方面地促进学生的综合素质发展。信息技术在小学语文教学的有效开展，提高教学效率，活跃课堂氛围，实现学生能力的提升以及为日后的发展奠定基础。 参考文献 [1]魏永红.小学语文教学中现代信息技术的有效运用[J].西部素质教育，2019，5（15）：149+151. [2]罗华妮.浅谈信息技术与小学语文教学的有效融合[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2017（01）：56-57. |
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