| 标题 | 西藏藏文科普出版现状及对策研究 |
| 范文 | 摘 要 文章阐述了当前西藏藏文科普出版物的发展现状，分析了其原因，并提出了相应对策，以期丰富西藏藏文科普出版物，提升西藏农牧民科学文化素质，促进西藏经济社会的繁荣发展。 关键词 西藏；藏文科普书；出版；科学素养 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）160-0121-02 科学技术普及是科技创新的前提和基础。多年来，在广大科技、教育、文化工作者，特别是科普工作者的辛勤努力下，我国的科普工作取得了令人瞩目的成就，科普事业有了长足的发展。然而，在大力提倡和推进科技进步的今天，科普工作面临着严峻挑战，尤其是农村的科普工作面临着不少的问题，如对科普工作的重要性认识不到位、科普网络不健全、科普设施落后、科普队伍人才短缺、科普经费投入严重不足等。 在西藏，由于历史原因，科学文化教育发展水平较为落后，公众总体的科学素质低下，封建迷信活动还有相当市场，坚持不懈地大力开展科普工作，弘扬科学精神，加强精神文明建设十分必要。中国科协主席韩启德在西藏科协视察时曾提出，西藏科普工作的重点要放在农牧区。因为西藏的农牧民群众占全区人口的80%，他们是我们科普工作的主体。然而，目前西藏的科技信息资源分散，农牧民了解、掌握的科技知识有限，导致农牧民科学素质低下，极大地制约了农牧区的科技发展。提高农牧民科学素质关键是要普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，使他们树立“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的共同思想理念。通过调查研究发现，藏文科普资料不仅对藏族群众的生产生活具有直接的指导作用，而且对丰富群众的精神生活，帮助他们建立科学、文明、健康的生活方式，弘扬科学精神，消除愚昧落后的观念等方面具有重要作用[1]。 1 西藏藏文科普出版现状 西藏地广人稀、居住分散、交通不便，导致信息闭塞，科普工作难度增大，科普网络不健全、科普设施相对落后，广大农牧民不了解国家科技发展的政策，甚至很多生活习俗也与科学技术知识、医学知识相悖，在很大程度上制约了农牧民科学文化素质的提高。中央第五次西藏工作座谈会特别提出了关于加强科技基础平台建设和科普基地建设的要求，重点是加强科技、科普信息资源建设，通过创新的手段和方法，将农牧民急需的科普方面的信息用藏文或藏语的形式送到农牧民手中，使他们能够接受外界新的观点、新的方法，从而促进农牧区的可持续发展，维护西藏的社会稳定。近年来，虽然我区有关部门相继编译出版了不少关于科普方面的书籍，但由于西藏地广人稀、居住分散和交通不便等原因，仍满足不了广大农牧民对科技知识的渴求，农牧民对此类书籍的需求仍然很迫切。 此外，西藏藏文科普出版工作还存在以下问题：针对西藏农牧区的藏文科普作品总量很少，精品更是难觅；低水平重复，内容滞后，创新不足；侧重知识点的罗列，传播科学思想、科学精神和科学方法的很少。出现这些问题的根源在于以下方面。 1.1 藏文科普书籍市场份额小、出版经费不足 一直以来，科普书的市场份额就很小，处于小众传播的状态。有媒体报道称，我国国民的阅读率一直处于下降趋势，其中又以科普书的阅读率下降最多，出版社对于出版科普书籍缺乏信心。西藏地广人稀，农牧民文化素质普遍不高，因此针对农牧民的藏文科普书受众更小，销售情况也更加不乐观。没有市场便没有出版计划，拨付给此类选题的出版经费少之又少。 1.2 发行模式单一、流通不畅 西藏由于交通、网络等因素的制约，农牧民群众获得科普书籍的渠道一是通过新华书店，二是农家书屋的借阅。据了解，西藏自治区各县都曾有新华书店，但由于管理、销售和配送等问题，一些新华书店陆续关闭。从2008年起，西藏开始探索在各行政村建设农家书屋，于2012年全面建设完成了5 451个农家书屋。书籍内容涉及政治、经济、文学、艺术、科技、教育、法律等各个方面。农家书屋已成为我区繁荣基层文化事业的重要平台，在提升农牧民素质、丰富农牧区精神文化生活等方面发挥着重要作用。但不论是新华书店的发行还是农家书屋的借阅，都有很大的局限性——书目种类少、选择被动。 1.3 科普创作动力不足，缺乏科普创作和翻译队伍 目前，西藏的科研人员从事科普创作的热情不高，一方面是受我国的科研人员评价体系的制约，再者科普书对作者的要求是多元的[2]，不仅需要扎实的专业知识，还需具备良好的科学素养、人文精神和书写技巧。而对于藏文科普书的译者而言，在汉文翻译成藏文的过程中，如何准确地表达专业术语，让农牧民看懂、明白也是一项技术活，因此，这样的复合人才非常难得。况且西藏农牧民的科学素养水平有限，对新科技成果的接受能力方面存在障碍，因此，在科普书的撰写和翻译过程中，必须用贴近农牧民的表达方式做到通俗易懂、简单明了，这对作者和译者而言都是一个挑战。 2 对策 目前，在科普工作者的辛勤努力下，西藏科普事业发展日益壮大，科普政策环境的不断优化，科普工作取得了一定的成就[3]。我区的科普事业有了长足的发展，科普率达到86%，这为加快西藏藏文科普创作营造良好的氛围，为藏文科普出版提供了良好的条件和重要支撑。 2.1 引导西藏农牧民阅读科普书籍 随着科学的深入、快速发展，它与生产生活的关系越发密切，对社会的方方面面产生了越来越重要的影响。因此，科普阅读对于提高西藏农牧民科学素养将产生积极的作用。我们要通过宣传、引导让广大的农牧民群众了解科普阅读的重要性，通过阅读切实感受到科技就在自己身边，科技能够给他们带来很多的实惠、很多的好处，让他们切身地体会，通过学习科学技术、运用科学技术，能够提高他们生产的水平，改善他们生活的质量。 2.2 设立藏文科普出版专项基金 科普出版是科普工作的重要组成部分，肩负着传递科学文化的重要使命。藏文科普书籍的出版能有效满足西藏广大农牧民对科技知识的渴求，提高农牧民科学素质。科普出版专项资金的设立能有效改善科普出版经费不足的局面，壮大科普出版队伍，丰富科普出版物种类，满足农牧民对科普书籍的需求。如西藏自治区科技厅自2014年起设立专项资金支持藏文科普出版工作，促进科研与科普紧密结合，实施了“建设创新型西藏系列科普知识读本（藏文版）”的编撰项目，向全区广大科技工作者征集选题，创作系列藏文科普书籍，出版农牧业实用技术、节能减排、防震减灾、医疗卫生、能源领域等藏文版科普书籍，通过出版藏文科普书的方式向他们介绍一些生产、生活中和他们切身有关的科技小知识，增加他们科技知识的积累，改变落后的生活方式，以进一步加强西藏农牧区的科学普及工作。 2.3 加强科普创作队伍，重视科普选题，促进科普出版 加大激励机制，鼓励科普创作，进一步落实科普作家和科普编译（藏文）培养计划，动员更多的科技人员投身科普，为广大农牧民奉上深层次、高质量的科普书籍。同时，科普编辑、藏文科普翻译人员的素质的高低直接影响到科普出版物的质量，因此，要加强他们的业务学习，开拓其视野，努力提高他们的思想境界和工作能力。由于西藏农牧民普遍文化素质较低，因此，在科普选题时，应注重实用性和技术性，摒弃难懂的理论讲解，向他们介绍一些生产、生活中和他们切身有关的科技小知识，增加他们科技知识的积累，改变落后的生活方式，以便于广大农牧民理解和阅读。 2.4 加强科普读物的发行工作 要增强出版单位、新华书店的发行积极性，进一步扩大发行渠道，增加藏文科普图书的品种和数量。科普的主要特点之一是公益性，鉴于西藏农牧民收入低，购买力有限的情况，我们可以借助西藏农家书屋的平台，以赠送的方式将书本送到农牧民手中，丰富农牧民的科技文化知识，拓宽其科学视野。 3 结论 科技的普及与应用是经济社会增长的主要动力。农牧业作为西藏国民经济的基础产业，其产值历年占全区国民生产总值的55%以上。西藏农牧业的发展最终还是要靠科技解决问题。科技发展离不开科普宣传，科普宣传离不开科普读物的出版，尤其是藏文科普读物的出版[4]。因此，相关部门应重视西藏广大农牧民对这类精神食粮的迫切需求，采取有力措施扶持藏文科普出版物的选题、出版和发行，从而有力地提高西藏农牧民科学文化素质，为西藏经济社会的繁荣发展做出贡献。 参考文献 [1]陈莎莎，土登达杰.西藏藏文期刊的发展状况及提升对策[J].科技传播，2015（3）：17-18. [2]包明明.从科普讲座到科普出版——以从“首都科学讲堂”到《名家讲科普》为例[J].科技传播，2014（2）：225-226. [3]苏青.科普出版环境的变化与机遇把握[J].出版广角，2012（10）. [4]孙兴勤.应解决农村科普读物出版难的问题[J].科协论坛，1997（1）：38. |
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