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乱坟堆里唱戏——净见鬼
释义
乱坟堆里唱戏——净见鬼
喻太奇怪了,或全是些稀奇古怪的事。
随便看
用恶语大声叫骂
用情
用情不专一
用情专注
用情感来感化人
用意
用意要精深,下语要平淡
用愤怒或轻蔑的态度对待
用戈、矛刺杀
用战争中所缴获的物资来支持战争
用战争去制止或消除战争
用战争解决问题
用战车组成的军阵
用户
用户界面
用户身份识别卡
用房梁砍锄把——大材小用
用扇扑不灭火烟
用手使倒下的东西立起
用手使薄片状的东西裂开或离开附着处
用手做了坏事,将来要用肩担
用手分开
用手势比画摹仿
用手向下按
用手在人身上推、按、捏、揉等
prehiring
pre-hispanic
prehistoric
prehistorically
preholder
preholders
preholding
preholdings
preholiday
prehostile
prehostilities
prehostility
prehunger
prehungers
prehypnotic
pre-idea
preidea
preideas
preidentification
preidentifications
preidentified
preidentifies
preidentify
preidentifying
preilluminate
名著阅读季:英文名著阅读的一种实践探索
探究指向高阶思维培养的“双探究”阅读课教学模式
思维若有“高低”,则有“低”才有“高”
从禁果到灵药:《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》
Education and Discipline
Mind the gaps!
培训学校如何利用《新概念英语》进行教学
基于主题意义探究的《新概念英语》教学
《蝴蝶君》:凝视与审美主体性
《国王英语》(The King’s English):我所得益的一本英文用法书
令人印象深刻的中学英语阅读活动 (下)
Insouciance
基于“产出导向法”理论的原版小说读写结合教学模式初探
基于“产出导向法”的高中英语读写教学
“产出导向法”理论体系的解读与应用
“产出导向法”与“金课”的构建
互惠式教学在中学英语阅读教学中的本土化实施
基于细读、泛读相结合的复杂文本阅读教学模式的探究
注重主题意义探究的多模态语篇教学尝试
基于意义驱动的小学英语听力语篇教学策略初探
基于主题意义的英语单元整体教学设计
产出导向,精细加工,学用一体
跨越族裔的文化传承:专访华裔美国作家邝丽莎
当一棵树倒下:评理查德·鲍尔斯的《上层林冠》
令人印象深刻的中学英语阅读活动 (上)
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更新时间:2025/2/10 19:09:21