| 字词 | 阎仲笙 |
| 释义 | 阎仲笙阎仲笙1943—黑龙江省绥化市人。1968年毕业于黑龙江大学中文系。1978年起任教于绥化师专中文系，1990年调秦皇岛教育学院，现任中文科主任、教授、学院教务处长。1992年被特批为享受政府特殊津贴的学者。有语法著作3种：主编了北方5省区教委组织编写的师专《现代汉语》教材；同孙也平合著《应用语法基础》； 《中学教学语法三百问》 （合作）。还发表有20余篇论文。《试论复子句》一文主张恢复“子句”的名称 (而不用 “主谓短语”或 “主谓词组”的名称)，并首次提出“复子句”的概念，用以指充当句子成分的 “复句”。文章认为 “复子句在结构地位上相当于短语，但它同短语是不同的语言单位。根本的区别，在于它们的内部构成不同。短语的构成单位是词，复子句的基本构成单位是子句”。复子句也不同于复句，“复子句和复句，有语言单位与言语单位之分，构件与成品之分，形式上相同，本质上不同”。该文是较早研究复句降级充当句子成分现象的文章之一(“复子句”的称谓，作者已有变化，曾另撰文称“复合主谓短语”、“复合动词短语”)。《句子的结构分类浅议》一文从言语单位同语言单位的关系、从各种结构形式既互相依赖又互相对立的特点出发，论述了单句结构分类的原则与方法，得出了系统性较强的句型分类体系： 单句分为实句和虚句，实句下分主谓句和非主谓句，主谓句下分完全句与省略句，非主谓句下分名性句与动性句。作者指出： “这个分类是遵照这样的原则划出的： 任何语法形式都是一个矛盾体，各类语法形式之间也存在着既互相依赖又互相排斥的倾向 。……对言语单位——句子进行结构分类，不但要尊重某种句子格式自身的结构事实，而且要考虑到与它相对立的语言单位的结构事实，以及它与其他句子格式之间的内在联系”。《试论介词和介宾短语的语法地位》一文列出介词107个，突破了某些学者断言的汉语介词不足百个的界限。该文以较翔实的语言材料证明介词具有实词的某些特点，应当列为半实词。并提出语法单位之间存在 “中间状态”，应实事求是地予以承认，将副词、介词、拟声词等列入半实词（或半虚词）。《古文潜语说略》一文提出“潜语”的概念，用以指文言语句中意义上潜在着但又难以确定地指出的词语成分； 作者指出，潜语不同于省略的词语，后者是大致确定的，添补的可能只有一个，而潜语则是不确定的，只能从上下文推出它的意思，如果添补，可能性不止一个。对于古汉语的某些现象，“潜语说”具有一定的解释力。 |
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