裢〔褳〕lián

见“褡裢”(221页)。

• 为解决业务上的问题而联系
• 为言
• 为计谋获得成功而得意自负
• 为讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话
• 为讨好别人而细心伺候、奉承
• 为讨好而笑
• 为讨好而赞扬
• 为证实而核对
• 为证明某事而发誓
• 为诈
• 为诗一辩
• 为诗词谱曲
• 为诗集作的笺注
• 为诬陷人而虚构的案件
• 为请客送礼、资助、捐献等而破费钱
• 为谁辛苦为谁甜
• 为谅
• 为谋于未然，聪者或莫听；患至而后图，智者有不能
• 为谋求私利耍手段，做违法乱纪的事情
• 为谋求达到某一目的而奔忙
• 为负债牵累
• 为财而死
• 为贫乞讨
• 为贫穷牵累
• 为赌胜负而抓取的东西
• fresh/not fresh
• fresh's
• fresh start
• fresh-water
• freshwater
• freshwaters
• fret
• fret-away
• fretful
• fretfully
• fretfulness
• fretfulnesses
• fretless
• frets
• fretsaw
• fretsaws
• fretsome
• fretter
• fretters
• fretters'
• fretting
• frettingly
• fretwise
• fretwork
• fretworked
• 关于初中体育课堂有效教学策略探究
• 高中政治教学中案例教学法的运用
• 对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
• 合理运用现代信息技术，打造初中化学高效课堂探究
• 论小学数学课堂中的赏识教育
• 提升高中政治探究式教学有效性的优化策略探析
• 初中英语课堂有效生成策略探究
• 试论如何构建初中语文阅读教学高效课堂
• 给学生插上想象的翅膀
• 巧妙的互动，打造初中语文活力课堂
• 珍视细节,构建高效课堂
• 善用多媒体课件，为初中英语课堂增光添彩
• 立足课堂主阵地，培育历史核心素养
• 浅谈利用语言提高美术鉴赏课堂教学的效率
• 高中物理“双语教学”的有效开展与心得体会
• 新课改背景下小组合作学习在初中英语课堂中的应用研究
• “互联网+”时代中指尖上的教与学
• 浅谈初中物理导学案设计中的几个关键点
• 苏教版《电子控制技术》选修模块的教学策略研究
• 文言文“因声求气”课堂诵读实践思考
• 立足核心素养，雕琢数学课堂
• 初中散文阅读教学需要一线贯穿的学习活动
• 小组合作在初中化学复习课中的实践
• 对高中化学真实问题情境创设的有效性研究
• 初中数学习题设计的几点思考