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中国五四运动时期兴起的教育思想和运动。发起和推动者具有不同的思想倾向。初步具有共产主义思想的知识分子创办工人夜校和劳动补习学校，以工人群众为主要对象，进行马克思主义的宣传和文化知识教育，引导和组织他们参加革命斗争。持“教育救国论”的知识分子创办平民教育社、平民学校和平民教育促进会，通过办学、编教材向城市平民普及教育。1926年前后平民教育的工作重点转向农村，成为20世纪30年代乡村教育运动的主要力量。
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