寸心所烛，万物无藏

寸心，指心。心位于胸中方寸之地，故称寸心。《文选》晋陆士衡（机）《文赋》：“函绵邈于尺素，吐滂沛乎寸心。”烛，洞悉。《韩非子·孤愤》：“智术之士必远见而明察，不明察不能烛私。”藏，潜匿，隐藏。《易·乾·文言》：“阳气潜藏。”唐田沉《明赋》：“寸心所烛，万物无藏。”——心位于胸中方寸之地，然而它洞悉所及，使各种事物不能隐藏。

• r2022090410005679
• r2022090410005682
• r2022090410005684
• r2022090410005685
• r2022090410005686
• r2022090410005688
• r2022090410005689
• r2022090410005690
• r2022090410005692
• r2022090410005694
• r2022090410005695
• r2022090410005696
• r2022090410005698
• r2022090410005699
• r2022090410005700
• r2022090410005701
• r2022090410005702
• r2022090410005703
• r2022090410005704
• r2022090410005706
• r2022090410005707
• r2022090410005709
• r2022090410005711
• r2022090410005712
• r2022090410005713
• half-justified
• half-learned
• half-learnedly
• half-liberal
• half-liberally
• halfliberally
• half life
• half-life
• half-light
• half-linen
• half-lunatic
• half-lunged
• half-mad
• half-made
• half-madly
• half-madness'
• half-madness
• half-madnesses
• half-madnesses'
• half-madness's
• half-marked
• half-mast
• half-matured
• halfmeant
• half-meant
• 初中生英语口语能力现状及提升策略研究
• 应用型人才培养模式下的地质灾害评价教学改革研究
• 基于核心胜任力的本科护生课程设置与教学模式调查
• 文创产品设计实验班课程产学研协同育人改革
• 河北省软件开发人才的培养现状和对策研究
• 电类课程集成背景下应用本科机电专业人才核心素养分析
• 研究生培养中的能力训练：问题与对策
• 大数据时代大学生创新创业实践能力培养策略
• 国际化视野下高校大学生科研创新能力培养及对策研究
• 当前资助体系下贫困大学生诚信教育的途径探析
• 十大效应视角下，浅析大学生文化自信教育
• 基于科教融合的创新型法律人才培养
• 探析公民环境道德教育的养成路径
• 中国制造2025视域下职业院校技能竞赛与工匠精神培养的研究
• 民族地区高校辅导员职业倦怠的调查研究
• PHP下SQL注入攻击与防范
• DSP技术在农业工程实验实践中的应用
• 浅析当代海员的职业倦怠
• 学分银行服务体系实体机构建设研究
• 提高应用型本科高校信息类专业实践教学质量的思考
• 大学班级边缘人现象的文化社会学分析
• 高校培育学习型、服务型、创新型党组织路径研究
• 河套学院学前教育专业学生实践能力现状调查
• 高校建立干部改革创新工作容错纠错机制对策研究
• 大理大学教学督导工作现状及发展策略的思考