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问题驱动 多角度思考:除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数 基于生活情境的中学数学课堂教学设计 “四点突破”理念在初中数学数形结合教学中的应用探索 在探究中进行“三角形的内角和”的教学设计
例析八年级数学“将军饮马”模型中线段和的最值问题 创设变式习题教学营造高效数学复习课堂 概念教学:基于课程标准,注重目标导向 以生为本 课例:导数中的一类函数构造法
浅谈新课程理念下的小学数学课堂练习有效性的探究 探究微型实验在小学数学电教研究中的价值及设计 如何提高小学生的计算能力 小学数学课堂中学生自主学习能力的培养方法研究 小学数学教学中学生表达力培养研究
关于小学数学图形教学中学生动手能力的培养 小学数学教学中融入数形结合思想的方法探讨 微课在小学数学教学中的实际应用 小学数学教学质疑能力培养浅析 情理交融,让素养在分数结构化教学中落地生根
基于生活化教学的数学教学设计 在小学数学综合应用教学中渗透转化思想策略的探究 小班额化在农村小学数学课堂中的教学策略 小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略 探究小学数学教学中学生独立思考能力的培养
例谈小学数学教学中“圈套题”的出错根源 核心素养理念下如何提高小学数学课堂教学的有效性 构建生态化课堂,让数学更精彩 数学实验在初中数学教学中的实践与思考 基于中考试题分析下的数学解题教学研究
初中数学课堂教学的微课应用探索 探究中学数学教学中实施分层教学 初中数学教材中阅读材料的巧妙运用分析 初中数学分层教学下“4+2”模式初探 试论新课程理念下的初中数学学习方法
初中数学高效课堂教学研究 探究初中数学教学中学生数学核心素养的培养思路 类比思维在高中数学教学中的应用 基于情境教学的初中数学生活化教学探究 初中二次函数教学新思路探究
高中数学探究活动实施的理解与感悟 浅谈“解题反思”在初中数学教学中的作用 浅谈高中学生数学核心素养的培养 浅谈高中数学教学中多种方法的应用 现代教育技术在高中数学教学中的应用分析
新课改背景下高中数学高效课堂教学策略 高中数学小组合作教学模式存在的问题及解决方法探究 文化与素养并重应用与实践齐飞 全国卷下高三数学学困生转化策略研究 在解题过程中培养数学逻辑推理能力
结合探究式教学探讨,落实高中数学新课标 探究高中数学尖子生的培养策略 高中学生数学文化素养的现状与对策研究 高中数学教学中数学思维能力的培养方式探讨 高中数学探究式教学的研究
基于学生创新意识培养的思考 浅谈小学数学课堂教学中如果高效利用错误资源 基于信息技术下的小学数学教学活动的研究 阅读 例谈课堂“错误”资源的有效利用
刍议合作学习在初中数学教学中的实施策略 例谈如何让试卷讲评课更高效 数学并非高深莫测 “新时代新教师” 基于提升学生核心素养的初中班级自主化管理模式的实践与研究
数学分析课程整体优化与教学内容改革的研究与实践 小学生数学阅读习惯的现状调查及策略研究 微信公众平台在大学数学教学中的应用及其影响 概率乘法公式教学研究与实践 基于变量代换的“凑微法”不定积分教学策略
计算线性递推数列通项的一个一般性方法 互联网+时代的大学数学课堂教学改革研究 浅谈拉格朗日中值定理在证明等式中的应用 三元实二次型的分类 大数据时代提高“概率论与数理统计”课堂教学效果的策略
“五还”让学生成为学习的主人 新课标下如何培养小学数学算法多样化的意识 “新课标”背景下小学数学教学有效性路径刍议 浅析新课改下小学数学教学方法的创新 为学生打造一个灵动的数学世界
新课标下数学教育评价策略探究 中职学生数学核心素养的应有之义与培养策略 高中数学教学中情境创设策略探微 基于核心素养下的高中数学小组合作学习探究 新课程标准下高中数学教学中存在的问题
浅谈核心素养下的数学思维能力培养 一类导数压轴题中数列不等式的倒逆思维过程 浅析递推数列中的化归方法 数形结合思想在初中数学解题教学中的渗透策略 初中数学解题中的转化思想应用与体现分析
浅谈初中数学教学中数形结合的应用 信息技术环境下初中数学错题归类收集及触类旁通策略 高中数学解题中应用构造法的实践尝试 浅谈反证法及其应用 化“静”为“动”巧解题
浅议化归思想在高中数学函数学习中的应用 夯实基础,开拓视野,培养高职学生利用数学思想解决实际问题的能力 不等式lnx≤x-1应用三例 考研数学分析中函数极限的计算方法 一道题,一节课,又不止一节课
好“式”多提 和(差)化积 提升数学素养 例谈小组合作教学在高中数学中的具体实施 用问题促进学生的能动学习 学生分组讨论学习模式在统计学专业实变函数教学中的一个案例 基于核心素养下小学生数学学习习惯的培养
浅谈小学数学深度学习的原则与方法 小学数学教学对计算能力的培养策略 基于微课的小学数学翻转课堂构建策略 浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略 浅谈如何培养小学生的数学核心素养
借助情境教学提升小学数学教学的思路和方法 巧用多媒体技术,激活课堂教学 小学数学空间与图形教学创意与策略 情境创设在小学数学课堂教学中的运用探索 浅谈小学生数学创意思维能力的培养
优化练习设计 提高小学数学课堂教学的有效性 浅谈数学教学中如何培养学生创造思维能力 浅谈培养小学生数学核心素养的策略 多元化教学设计构建小学数学高效课堂 如何构建小学数学自主学习课堂
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