| 标题 | 心理韧性与主观幸福感研究综述 |
| 范文 | 王黎敏 陈群 [摘 要]心理韧性的研究在西方国家进行得较早，研究的各方面也更为深刻。在研究的进程中，许多研究者发现心理韧性在人的一生当中起着非常重要的作用，因此，心理韧性越来越受到研究者的关注，本文将从心理韧性的概念、编制、应用方面进行相关的介绍，以及介绍心理韧性和主观幸福感的相关关系，目的在于更加深入地了解心理韧性研究的进展状况以及进一步加深人们对心理韧性与主观幸福感的认识。 [关键词]心理韧性;主观幸福感;应用;进展 [中图分类号]B844.2 [文献标识码]A 1 心理韧性的相关介绍 1.1 心理韧性的概念 心理韧性的概念受多个研究领域的影响，它结合了发展、情绪、人格、认知、社会、应激以及健康心理学等研究领域的现有成果。虽然关于心理韧性的研究较多，但心理韧性的概念一直以来都没有达成一致，研究者们对其概念的理解各有见解，可谓仁者见仁，智者见智。 收集大量的相关研究发现，关于心理韧性的定义大可分为三种观点，第一种观点认为心理韧性是个人的特质或者才能，研究的焦点是儿童时期的逆境。随着时间的发展，逆境的范围扩展为负性的生活事件，例如，失亲、创伤事件、暴力等。第二种观点则认为第一种观点具有一定的片面性与局限性，认为心理韧性不是一种绝对的特质。把心理韧性解释为一种能动的过程。第三种观点强调保护性因素在复原过程中的作用，这些保护因素主要包括内部资源和外部资源，而内部资源包括人格特点、应对技巧等，外部资源则包含来自家庭、社会和学校给予的支持。简而言之，目前关于心理韧性的定义，比较认可的说法是，将心理韧性看成“个体在危险环境中良好适应的过程”。 1.2 心理韧性量表的编制 对于心理韧性量表的编制，不同的地方根据不同的研究取向、对象以及对心理韧性的理解，发展出适应自己研究对象的测量工具。总的来说，由于对心理韧性没有统一的标准，以致于产生多种版本的心理韧性测评工具。国外已有较多关于心理韧性的评量量表，但国内则研究较晚。 Windle 、Bennett 与Noyes针对19项心理韧性评量工具进行系统化的回顾，得出Connor-Davidson心理韧性量表、成人心理韧性量表、简明心理韧性量表这三种最优质的心理计量评估。 1.3 心理韧性的应用 心理韧性的研究源于对儿童，青少年的研究，但是随着研究者们不断的深入发展，心理韧性的研究对象已扩展到各个年龄阶段。一些CD-RISC用于临床环境中，而另一些则在各个研究领域用来检验心理韧性的程度大小，以此评估心理韧性与某些变量间的因果关系。 1.4 心理韧性未来的研究方向 关于心理韧性未来的研究方向，可以从以下几个方面进行，一、面对心理韧性概念的多取向界定，说明了在以后的研究中，还存在对心理韧性理论工作的研究。二、心理韧性的因子结构以及它包含哪些因子也没有得到一致的认同，因此，对于心理韧性因子结构的探索也是未来研究的一大重点方向。三、虽然关于心理韧性的测验较多，但都基于自己的理论构想和操作定义，未来可以对此进行相关的的研究。四、关于心理韧性的研究大多采用横向研究的形式，因此，可以在此基础上进行长期的追踪调查，以便检验心理韧性和相关变量的因果关系。五、由于在不同文化背景下，存在文化差异和个体差异，在发展心理韧性量表时，要求结合自身实际，得出符合本土特色的测评量表。六、结合时代的发现，注重心理韧性的应用研究，例如，面对激烈的就业压力，如何提高失业以及待业人员的心理韧性，使其能够顺利度过低潮期。再如，由于各种原因，导致离婚率居高不下，如何提高离异人员以及子女的心理韧性，等等，这些都是现实生活中经常会出现的问题，因此，将来可以在这些方面进行相关研究。 2 主观幸福感的相关介绍 2.1 主观幸福感的概念 2010年新年，温家宝总理明确提出，“要让人民生活得更幸福，更有尊严”并把提高百姓的幸福感写进政府工作报告。“幸福”一词在研究中应用得非常广泛，而围绕幸福的研究内容也相当的多样化，主要集中在文学、社会学、心理学、精神卫生、生活质量以及老年社会医学等领域。幸福感在英语中的表述有hapiness，well-being，eudemonia，psychologicalwell-being，subjective well-being（SWB）。也有研究者采用“生活满意度”（life satisfaction）一词来进行操作性研究。“生活满意度”是指个人在各方面的需求以及愿望得到满足时，产生的主观合意程度。目前，心理学家倾向于合成词subjective well-being，這个词直译就是主观好的存在，它所表示的意思就是指健康、快乐的一种状态。 2.2 影响主观幸福感的因素 主观幸福感受到来自各方面的影响，例如，变量中的性别、年龄、收入、婚姻等等，但研究者发现，这些相关因素与主观幸福感的相关性很低;也有研究证明个人的经济状况与主观幸福感之间具有较大的相关，表现为高收入者具有更多的积极情感，而低收入者则具有较多的消极情感;还有研究得出富裕国家的人民拥有更强烈的幸福感，而贫穷国家的人民幸福感则更低;也有研究证明，人们只有在非常贫困的时候，收入才会对幸福感有一定的影响，当我们的基本需要得到满足的时候，经济的水平对主观幸福感带来的影响较小;文化、生活事件、社会支持、人格、宗教信仰等也会影响着我们的主观幸福感。由此我们可以看出，主观幸福感受到多方面的影响，因此，我们在研究主观幸福感与某些因素有关系时，应从多方面去探索。 2.3 主观幸福感的研究趋向 2.3.1 研究群体多样化。查阅大量文献发现，主观幸福感研究的被试大多是中学生、大学生、青少年、老年人、教师、公司员工、农民工等等，但是也有相当的一部分被试群体没有涉及，比如，科技人才、军人、护士、精神病人、企业高层管理者等等，因此，在以后的研究中，应将主观幸福感与更多样的被试群体进行相关的研究。但由于每个行业的不同，应结合行业自身的特点，从他们的实际情况出发，对其主观幸福感进行研究。 2.3.2 测量方法的多样化。对主观幸福感的测量主要采用的是自陈量表法，研究证明，自陈量表法拥有较好的测量学特性。查阅文献发现，主观幸福感的得分随着使用量表、条目的顺序、被试的心境，以及其他一些因素的变化而随之发生变化，而且，自陈量表更多受到被试反应倾向的影响。近年来，测量主观幸福感的其他方法也出现了，如经验样本测量法和日重现法。 2.3.3 研究工具的本土化。由于我国主观幸福感的研究所采用的工具大多数是国外的，并且研究的理论也大多建立在国外的基础之上，因此，并没有完全表现出我国主观幸福感的特殊性，所以，我国研究者对国外主观幸福感量表的修订以及改编，以使其能代表我国本土的文化，成为一个很大的关注点，后来的研究也表明了对该方向发展的重视。 3 心理韧性与主观幸福感的相关研究 查阅文献发现，关于心理韧性与主观幸福感为主题的研究甚多，上文也分别对两者进行了相关程度的介绍。下文将从研究被试、两者关系的探究、研究趋向进行介绍。 3.1 研究被试 在查阅了心理韧性与主观幸福感为主题的相关文章，得出以心理韧性和主观幸福感为研究主题的文章，高中生以及大学生成为最广泛的被试群体，如，以高中生为研究对象，得出心理韧性和主观幸福感存在极其显著的正相关，而且，心理韧性对主观幸福感具有一定的预测作用;以大学生为被试，得出大学生心理韧性和主观幸福感呈显著相关。除了以高中生和大学生为研究被试，研究者们还经常以中职生、高职生、留守儿童、企业员工等作为研究的对象，在以后的研究中，研究被试将更加细化。 3.2 两者关系的探究 两者经常放在一起进行相关的研究，以探明两者之间的关系，比如，以有留守经历的中学生作为研究群体，研究表明他们的心理韧性与主观幸福感存在相关;以企业员工为研究对象，得出心理韧性和主观幸福感存在正相关;以留守儿童为研究对象，认为心理韧性在某些维度对主观幸福感具有预测的作用;以农村中职生为研究对象，发现心理韧性某些维度与主观幸福感有着极其显著的相关;以高职生为研究对象，得出高职生心理韧性与主观幸福感存在相关。 3.3 研究趋向 单独研究心理韧性与主观幸福感的文章较多，它们从多个角度进行相关的探索，随着人们对它们的关注度增加，研究的领域也相对变宽。在查阅了相关文献之后，发现把心理韧性与主观幸福感放在一起进行研究的文章也较多，如，以高中生为研究对象，研究高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感的关系;韩芳以硕士研究生为研究对象，研究研究生心理韧性、就业压力与主观幸福感之间的关系;以大学生为被试，研究大学生健身运动、心理韧性与幸福感之间的关系，等等。这些研究不管是被试还是研究领域都出现多样化的趋向，未来的研究将从其他方面进行更加深刻的探索。 [参考文献] [1] 于肖楠，张建新.韧性（resilience）——在压力下复原和成长的心理机制[J].心理科学进展，2005（05）. [2] 胡海利，張洪波，傅苏林，邵子瑜.心理韧性与青少年发展及心理健康关系研究[J].中国学校卫生，2010（07）. [3] 张艳红，胡修银.主观幸福感研究综述[J].长春师范大学学报，2009（01）. [4] 蒋玉涵，李义安.高中生心理韧性与主观幸福感的关系研究[J].中国健康心理学杂志，2011（11）. [5] 牛秀奎，袁锦芳.大学生心理韧性及主观幸福感、家庭适应性关系研究[J].课程教育研究，2014（05）. [6] 宋广文，何云凤，丁琳，吕良成，周凯.有留守经历的中学生心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系[J].中国特殊教育，2013（02）. [7] 崔红霞，张英俊.心理弹性对家庭支持和主观幸福感的中介作用[J].中国健康心理学杂志，2013（06）. |
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