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中外住宅小区儿童活动空间设计的对比与思考

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摘要：通过对中外住宅小区儿童活动空间的对比，来分析中国儿童活动空间设计的不足，中国在儿童活动空间设计上缺乏的是系统的设计方法与研究。

关键词：环境艺术设计儿童活动空间中外比较设计的科学性

中图分类号：TU-8 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2017）01-0152-02

引言

儿童是我们国家的未来，我们对儿童的关注也就是对国家未来的关注。儿童是居住区绿地的最主要使用者

。目前，国内外关于各种儿童游戏空间的研究与设计非常多，无论是设计者还是设计师，对游乐场和大型综合儿童公园都投入了极高的热情和兴趣，但却忽视了儿童日常生活中最常用的居住区内的儿童游戏活动空间的建设，所以目前专门针对居住区内的儿童活动空间的研究并不是很多。

一、儿童活动空间的介绍

（一）儿童活动空间的分类

居住区儿童活动空间分为3类：第一级为学龄前儿童活动空间，供2-5岁儿童使用，服务半径不超过100m，多安排在居住建筑的宅前屋后或组团绿地内，场地规模100-200m2；第二级为学龄儿童活动空间，主要服务对象为6-12岁的学龄儿童，服务半径不宜超过300m，安排在小区级绿地中，用地规模500-1000m2；第三级为12岁以上的青少年活动场地，可与居住区的公共活动中心、体育运动场地结合布置，一般安排在居住区级绿地中。

（2）游戏设施和器械

学龄前儿童活动空间的设施宜选用简单的、尺度较小的种类，如跷跷板、滑梯、秋千、摇椅等。每个游戏场内的设施最好不要多于4种。游戏设施、器械之间保持必要的安全距离很重要，防止儿童发生磕碰。塑胶地面是最好的选择，也可以选择沙坑或者草坪。游戏设施和器械可以选择专业厂家生产的成品，也可根据环境专门设计。一般有塑料、钢、尼龙、玻璃钢、木材等材质可以选择，其中钢质的器械夏天热、冬天凉，不宜选用。在游戏设施的色彩上，应体现出活泼的色彩，但又不能过于鲜艳。色彩可以运用对比色吸引儿童兴趣，但要减少纯色对比，在色彩的纯度上要注意协调搭配。

二、西方发达国家儿童活动空间发展史

首先，因为中国的设计发展与研究起步较西方发达国家晚，所以在分析中国住宅小区儿童活动空间设计的之前，先来分析一下西方发达国家儿童活动空间设计的发展脉络。

以美国为例，美国的现代意义的儿童活动空间最早出现在工业革命以后。因为工业革命所带来的环境污染等社会问题，人们才开始意识到改善生活环境的重要性。这就推动了儿童活动空间的设计与发展。

在美国的儿童活动空间产生的初期，儿童活动空间主要是与学校相互联系，由学校来建设和管理。这些活动空间一般规模较小，采用沙地和一些简单的游戏设施，如跷跷板、秋千等。

之后城市公园开始在美国兴起，儿童活动空间变得更加宽阔。此时，儿童活动空间开始加入了景观设计的元素。但布局还比较简单，一般场地中间是箱式空间或亭子，周围是树木和草坪，可以满足儿童的足球、羽毛球等一些中型集体活动。同时再配以一些儿童活动机械设施。

到20世纪中叶，城市公园的发展与扩撒，逐渐形成了固定的设计模式。通常包括攀登架、秋千、滑梯、跷跷板、旋转木马等。虽然儿童活动空间的普及，使每个儿童可以进行必要的身体活动，但是这样的活动空间的设计形式单一，并不能持续地吸引儿童的兴趣。

20世纪下半叶，美国商人开始看到儿童游戏设施与场地的市场，儿童活动空间从原来的学校管理和国家公园开始像商业游乐场发展。市场的竞争机制，使儿童游乐设施的种类以及造型变得丰富多样。儿童游戏空间设计也得到了商业的推动，有了更大的发展。儿童活动空间发展出了新的模式，儿童的活动在一个通道中，通过攀爬，滑下，钻洞等一系列活动从起点到达终点。同时，冒险性游戏空间也发展起来。主要形式是采用模仿自然花园和应用废弃材料建造的形式。用篱笆围城活动空间的范围。场地上放置一些废旧的工业设备，在小木屋中放一些小型活动工具。这些活动空间由专职人员组织儿童进行活动，让儿童做一些种植、挖洞、爬树、对堡垒等一些自然活动。可以以分組比赛的形式进行活动，这样可以锻炼儿童的合作交流能力。

20世纪80年代以后，美国的设计师开始关注儿童行为，以及儿童心理学的各方面研究。儿童活动游戏空间开始融入主题、科技、文化、教育等内容，来满足儿童成长的需求（图1）。

三、中国住宅小区的儿童活动空间设计现状

针对国内住宅小区的儿童活动空间的调研，以沈阳为例。沈阳为中国的二线城市，近些年来发展迅速，但城市发展仍不能与一线城市相比。所以此调研仅能代表国内二线普通城市的儿童活动空间的发展现状。

首先先将沈阳的小区按不同时期分类，分为1990年以前的老小区、1990年到2000年的新小区、2000年以后出现的花园小区、最近开始流行的城市综合体和别墅区。

1990年以前的老旧小区，在近年来的老旧小区改造工程完成后，小区基本拥有了活动空间，但并没有专门针对儿童的活动空间。活动器械为铁质材质，外面刷漆。由于老旧小区结构原因，活动空间与机械分布比较分散，没有大面积的集中活动场地（如图2）。

1990年到2000年的新小区，一般拥有规划好的户外活动空间，但也没有专门针对儿童的活动空间。在活动器械上，由于面积较老旧小区大，样式会更加丰富一些。通常有乒乓球桌、象棋桌、单双杠等。通常拥有一片集中的活动场地，夜间会提供照明。

2000年以后的花园小区，一般有规划合理的多个活动空间。一般拥有专门的儿童活动空间。儿童活动空间的器械有滑梯、跷跷板、秋千等。较2000年以前的小区的各年龄混合的活动空间，活动器械更加适合儿童游戏。其材质为铁和塑料。周围配以座椅，供家长陪同时休息（如图3）。

近些年开始在市内大规模兴建城市综合体。城市综合体的特点就是配套一体化，通常拥有室内公园，主题公园等各种丰富多样的儿童活动空间。在这样的公园内常举办一些儿童活动，例如宝宝爬大赛，投篮大赛等。儿童活动空间也得到了年龄的细分。2到4岁的儿童会配一些摇晃车、小型滑梯等。4到8岁的儿童配一些大型滑梯，险桥，障碍桥、海洋球、蹦床等。8到15岁的儿童则配有滑冰场、游泳池、各种球类场地、主题公园、冒险岛等（如图4）。

同时期，由于沈阳的3环的规划与建设，沈阳在市郊形成了几个别墅区。别墅区的儿童活动空间，则融入了景观美学。其设计更加贴近自然，将儿童活动设施融入景观之中，例如假山，草坪，雕塑，小溪中加入木桩、独木桥、木质跷跷板等。

四、中国与外国的住宅儿童活动空间对比

经过对不同年代的小区进行调研，可以看出国内二线城市的儿童活动空间的现状。2000年以前的老小区基本没有独立的儿童活动空间，只有混合的活动空间。儿童活动设施停留在美国二十世纪中叶的状态，设计水平与西方同时期落后了50年。2000年以后的花园小区基本拥有了儿童活动空间，其设计基本和美国20世纪下半叶相似，设计水平与西方同时期落后了20年。近几年国家对城市规划的重视，城市的建设受西方城市规划理论的影响，城市形态也在向西方城市形态接近。对儿童活动空间的规划也得到了重视，儿童活动空间的设计也基本达到了西方的设计标准。

中国的一线城市，例如上海、北京、深圳等城市化更早的城市，住宅小区的儿童活动空间设计发展会好于刚刚开发的二线城市。

但是中国的三四线城市和郊区或农村，可以说基本没有专门设计的儿童活动空间。而美国显然在儿童活动空间的分布更合理平均。在美国基本不论在郊区还是城市，每隔一段距离都会设有儿童活动区域。

中国的城市化较西方起步晚。一些老旧的小区雖然在翻新，但由于没有预先规划，没有适当的场地，想要设计出现代的儿童活动空间，也是不可能的。只能放置一些传统的活动器械。这些机械，易掉漆，易损坏，却不易修理，安全性差，不能适用各年龄儿童是最大的缺点。另外一个问题是儿童活动空间分布不均。这是国家城乡发展不平衡所致。相比美国，中国的儿童活动空间有很多问题，但这并不是设计的落后，是城市发展的落后。在中国新建的住宅小区的儿童活动空间设计与西方发达国家的设计相差不多。落后的是在对儿童心理学和儿童人机工程学的研究上和西方比较略微不足。儿童活动空间的设计功能、景观、样式虽然和西方发达国家接近，但中国仅仅是处于模仿阶段，并没有找到科学的设计方法去设计适合中国城市形态、居住环境和生活习惯的现代的儿童活动空间。

五、中国住宅小区儿童活动空间的设计发展方向

中国有句古话叫“见贤而思齐”。多与西方发达国家对比，找到自己的缺点，然后改进完善自己，使其与之平齐。正是这种思想使中国的设计飞速发展。但在学习西方的同时，我们也要结合自己的条件与现状，不能完全照搬西方的设计。像西方用废旧工业材料制成的冒险式儿童游乐空间，有易维修，接近自然，活动自由等优点，但并不适合在人口密集的中国城市建设。中国要学习西方的是设计的思维与方法，而不是设计样式一些表面的东西。如何在中国的儿童游乐空间设计中体现出科学性，还需要结合中国的特点去思考。例如结合苏州园林的景观设计体现中国的园林美学，而不是西方的工业美学。结合中国儿童的教育方式，注重节俭，友善，团结的传统美德的培养，而不一定只把西方注重的人际交往，智力开发等因素融入游戏当中。结合中国的建筑尺度，设计可以搭配中国住宅建筑的儿童活动空间。我们需要追赶西方的是设计的科学性，而不是追赶设计的样式。

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