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送上高竿,掇了梯儿闲看
释义
送上高竿,掇了梯儿闲看
见“撺人上屋拔了梯子”。
随便看
拖腔
拖腔拿调
拖船
拖色子
拖跳
拖踏
拖车
拖轮
拖逗
拖金垂紫
拖金委紫
拖金纡紫
拖钩
拖长哭的余声
拖长声音大声呼叫
拖雷
拖青
拖青板柴
拖青纡紫
拖鞋
拖鞋撒袜
拖顺水篙子
拖风
拖驳
拖鬼
palm-off
palm oil
palm oils
palm-oils'
palms
palm sb off (with sth)
palm sb/sth ↔ off
organize
organized
organized crime
organizedlabour
organized labour
organizer
organizes
organizing
organizingbusiness
organizing business
organless
organogram
organs
orgasm
orgasmal
orgasmed
orgasmically
orgasming
有效引导讨论,提升高中政治课堂效率
讲中国故事,在道德与法治课中培养学生核心素养
探讨高中政治“蚕食法”教学
“互联网+”背景下初中道德与法治课堂学生自主学习能力的培养
翻转与常规的有效对接
道德与法治课主题情境案例编写的五大原则
基于思想品德学科特征的合作学习方式探究
探究“理论建模”在地理解题中的应用
基于地理核心素养培养的有效说题探析
探讨高三地理一轮复习的高效策略
基于高中地理学科核心素养的高考综合题设计和分析
交互式多媒体在初中地理教学中的应用
品味中华诗词底蕴涵育地理核心素养
浅析教材分析对教学设计的重要性
乡土地理之《扬州地理》的教学构想
浅探利用电影进行初中地理教学
浅谈基于实践力素养的高中地理实验教学
例谈高中生地理“综合思维”培养策略
信息技术助建高效历史复习课堂
从再现到真实
营造情感场用情贯课堂
部编教材中历史核心素养的体现
对当下历史穿越剧的深度反思
学科素养下历史课堂教学改革的思考
历史教学中“人物代入”法的运用
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更新时间:2025/3/19 6:55:24