破船过江——人人自危

形容某种状况很危险，人人都感到自己不安全。

• 按时轮换
• 按曲谱歌唱
• 按月计算的薪金
• 按期
• 按期付给劳动者的劳动报酬
• 按本
• 按杀
• 按材取人
• 按来到的先后定次序
• 按某种方式办
• 按某种标准排列
• 按标准分发
• 按标准授职
• 按校
• 按桌席
• 按检
• 按次
• 按次序排成对
• 按次序站列或摆放
• 按次序铨录
• 按次第
• 按歌
• 按正直的方式行事却不被容纳
• 按步就班
• 按比价计算
• insane
• insanely
• insaneness
• insanenesses
• insaner
• insanest
• insanitariness
• insanitarinesses
• insanitary
• insanitations
• insanities
• insanity
• insanity's
• insatiabilities
• insatiability ,insatiableness
• insatiable
• insatiablenesses
• insatiably
• in sb's company
• in sb's day
• in sb's defence
• in sb's employ
• in sb's hands
• in sb's place/in place of sb
• in sb's presence
• 项目教学模式在“微信与微博运营”课程中的应用
• 高职创新创业课程体系设计与教学实践
• 企业参与职业教育顶岗实习的成本及政府扶助政策分析
• 政校企协同推进高职教育服务战略性新兴产业发展的路径研究
• 心理契约视角下的中等职业学校班级管理
• 交通职业院校专业预警与动态调整机制构建研究
• 基于内涵建设的高职院校创新发展政策逻辑研究
• “双高”建设视域下高职院校高层次人才引进政策分析
• 云南省高职院校“双师型”教师培养现状研究
• 粤港澳大湾区中职教育的适切性研究
• 粤港澳大湾区高等职业教育协同创新发展的路径研究
• 粤港澳大湾区高职院校新工科专业建设的探索与实践
• 粤港澳大湾区建设中高职教育的角色定位
• 近现代中国技工学校源考
• 荷兰职业教育体系的特点及启示
• 加拿大理工学院职业培训的特征及启示
• 基于心智技能形成三段论的技师研修模式探索
• 技师研修微项目机理、意蕴与实践验证
• “岗课证融通”校本课程开发的关键问题研究
• 专业群视角下高职院校专创融合的实然困境与发展策略
• 校企协同“沉浸式”育人模式在电子信息类专业中的实践
• 基于“三融”模式的智能制造人才培养体系的构建与实践
• 新能源发电类专业人才培养方案的制定探讨
• “互联网+”时代中职汽车专业人才培养模式探究
• 欧洲国家现代学徒制多样性分析与启示