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怎样得了
释义
怎样得了
zěn yàng dé liǎo
如何处置的意思。如:看谁能把位博士~!
随便看
好地方
好坏
好坏、优劣或好人、坏人相混,难以分辨
好坏、优劣混杂
好坏、善恶难分
好坏不分
好坏不分,同归于尽
好坏分开
好坏区分得清楚
好坏善恶不分
好坏混杂
好坏难分
好块羊肉,落在狗口里
好墙难堵四面风
好士礼贤
好声和气
好声好气
好声誉
好处
好处安身,苦处用钱
好处安身, 苦处用钱。
好处或长处
好处给了恶人
好处费
好处,利益
chop sth off (sth)
chop sth ↔ down
chop sth ↔ off
chopstick
chopsticks
chop-up
chop²
chop¹
choral
choralism
chorally
chorals
chord
chorded
chords
chore
chored
choreograph
choreographed
choreographer
choreographers
choreographic
choreographically
choreographies
choreographing
大数据时代初中语文名著阅读教学策略
探究小学数学生活化教学策略
探究思维导图在初中英语教学中的应用
浅谈初中语文名著阅读教学
小学音乐教学中学生节奏感提升的研究
初中语文读写结合教学的策略研究
浅析初中语文名著导读课教学
初中数学函数教学相关问题论述
如何构建充满活力的语文课堂
浅谈教师的个性化教学
浅论二胡揉弦
对小学语文口语交际教学的思考
浅述思维导图在小学高年级语文教学的运用
提高小学语文教学效率的有效策略探讨
浅谈如何在高中语文教学中架设阅读与写作的桥梁
探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
小学美术课程中传承非遗的实践研究
“四史”教育融入高校思政教育一体化教学体系探析
巧用思维导图建构高效小学英语课堂
小学语文生活化作文教学实践与探索
分析小学数学课堂上学生良好学习习惯的培养
浅谈小学家校合作存在的问题及对策
浅析有效的小学英语词汇教学方法
思维导图在小学语文口语交际教学中的运用
浅析小学语文低年级识字教学模式
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更新时间:2025/4/15 10:54:03