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叫花子的打狗棒——穷棍
释义
叫花子的打狗棒——穷棍
叫花子的打狗棒——穷棍
比喻贫穷而无赖的人。叫花子:乞丐。
叫花子的打狗棒——穷棍
叫花子的打狗棒——穷棍
比喻贫穷而无赖的人。叫花子:乞丐。
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培养高中生数学建模能力有效途径的教学策略探究
小学数学教学生活化与心理健康教育融合的策略探究
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
浅谈通过特色跳绳活动对孩子进行德育教育的经验分享
课堂“问”之道
对初中生实施心理健康教育的措施分析
初中信息技术教育培养学生核心素养的策略与实践分析
关于高中通用技术学业水平考试模式的思考
寻有效追问策略 建高效智慧课堂
以落实高中政治学科素养为目标的议题式教学策略探讨
浅析初中地理课开展地图阅读教学的策略
浅析初中历史教学中家国情怀的渗透策略
情境教学在初中历史教学中的应用策略探究
浅谈中学历史课堂教师“独白式”教学设计的剖析与重构
研学旅行活动中对提升学生地理核心素养的策略探讨
基于核心素养的高中政治主题式教学
初中道德与法治课培养学生核心素养的策略探究
多媒体技术下小学道德与法治的教学措施探究
道德与法治课堂的信息化德性培育策略探究
浅谈案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
浅谈绘本阅读对幼儿成长的影响
幼儿园育人为本德育为先的教育策略分析
浅谈幼教班级管理的策略
科学游戏在幼儿园中的实践与探索
游戏化提升小学英语课堂趣味的实践思考
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更新时间:2025/3/13 4:55:13