| 标题 | 省附“牵手”厍东关，点亮纳雍少年希望之灯 |
| 范文 | 本报讯? 10月30日，在广州市天河区教育局统筹、学校董事会支持下，广东实验中学附属天河学校（以下简称“省实附中”）常务副校长黄冬玲、副校长江秋明、学生发展指导中心主任陈英和张利红、李洋、杨艳婷老师等一行人，前往贵州省毕节市纳雍县厍东关中学进行对口帮扶活动。 从高楼耸立的广州到满眼红叶的纳雍，从温暖如春到寒风凛冽。10月29日晚上，省实附中教师团队千里迢迢到达纳雍县，顾不上寒冷和疲惫，马上开始整理示范课的教具，完善教案和讲座内容。第二天一早，一行人迎着晨曦，在大雾弥漫中踏上前往厍东关中学的入山之路。 抵达学校后，先由当地老师进行了语文、数学、英语的公开课展示，接着省实附中老师进行同课异构。省实附中的语文教师李洋的语文课充分发挥语言魅力，指导学生体会作者对待生命的积极态度，理解“爱”的美好。最后还为学生们深情演唱《长大后我就成了你》，让学生们心灵接受爱的熏陶;数学教师张利红根据学情和教材差异，提前请教科组经验丰富的教师，课堂上充分调动学生的积极性，完成对新知识的探索和归纳;英语教师杨艳婷，提前邀请省实附中的学生拍摄环保小短片，以生动的引入方式打破师生间的陌生感。课堂上通过小组互动的学习方式活跃气氛，带领大家在欢声笑语中收获知识。在分组评课议课环节，大家尽情研讨，收获满满。省实附中学生发展指导中心主任陈英，还开展了一场德育专题讲座，分享优秀教学理念与德育特色。 这次对口帮扶活动，资源共享，共同提升，切实加快教育脫贫步伐和推动义务教育均衡发展，不仅有利于教育资源的合理配置，提高当地教育水平，同时对支教教师的综合素养也有促进作用，从几位支教教师的心得可见一斑： 在那里，湛蓝的天空与孩子们淳朴的笑容构成一幅美丽的画卷，定格在我的脑海中。课堂上，孩子们很兴奋，却又羞涩地回答我的问题。从他们眼神中看得出对知识的渴望，却又缺乏着那么一丝丝自信。如有机会，我愿意再次走到孩子们中间，挥洒爱心，成就一个个自信少年！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——李洋 这是我第二次参与对口帮扶活动，根据之前经验，课程设置不能偏难、量不能过大。课堂上，孩子们稚嫩淳朴的眼神充满了对知识的渴望，认真跟随我的思路，完成对新知的探索和归纳。对于地处偏远、经济不发达地区，很多孩子还处于脱贫阶段，教育是改变命运最佳的捷径，老师们认真备好、上好每一节课就是对他们最大的帮助。希望以后可以有更多这样的交流，为教育事业尽自己的绵薄之力！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——张利红 备课的时候，我就在思考一个问题，这节课的教学目的是什么？我想让他们认识到外面的世界是什么样的，在心灵上带给这些孩子一些积极的东西。于是，我便朝着这个方向设计了这一堂英语课。整堂课下来，尽管学生口语并不流利，发言略显羞怯，但是在下课后，孩子们都异口同声地表示会努力学习，争取考到广州读大学。那一刻，我真的觉得不枉此行，期待他们都能实现自己的梦想。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——杨艳婷 （广东实验中学附属天河学校? 供稿） |
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