穆瑞杰 在突如其来的疫情面前，我们充分认识高校立德树人的本质要求，在科学防控、精准施策过程中，学校党委坚持一手抓防控、一手抓教育，把抗击疫情作为特殊“教材”，充分发掘一线防控战疫中蕴含的精神力量、育人元素和生动素材，变疫情危机为教育契机。 一是坚持构建“大思政”育人格局，发挥所有课程的育人功能，利用疫情防控体现出来的国家制度和治理体系优势，将爱国主义教育、生命教育等紧密融入其中，讲好“疫情下的第一课”;二是开展“众志成城·防疫有我”线上特别主题活动，把战“疫”一线涌现出来的感人事迹作为思想政治教育的有效抓手，开好线上思想政治理论课;三是加强对学校一线疫情防控现实题材教育功能的挖掘和提炼，编发“一线风采”写实报道，宣传好身边先进事迹，大力宣传舍我其谁、不顾生死、勇赴一线的英雄主义精神，引导青年学生凝聚家国情怀，树立远大理想，勇担时代重任。 学校下一步将继续收集运用抗击疫情的鲜活事例作为教学案例，抓好思想政治课堂，讲述战“疫”故事、传播战“疫”声音、树立战“疫”典型，用實际行动诠释“爱国是最大的责任担当”，为师生正确认识疫情防控阻击战提供思想力量和价值指向。 |