李树臣
【摘?要】?《課标（2011年版）》界定的课程性质，提出的基本理论和课程目标，确定的课程内容和课程设计思路以及实施建议是我们编写教材必须遵循的主要依据.教材编写应全面贯彻《课标（2011年版）》的精神，按照一定的原则进行统筹规划和设计.整体设计时要突出核心内容，科学规划时应突出数学本质，注重知识的形成过程，反映知识的应用过程，对于重要的数学知识和思想要分层次逐步呈现，所选素材应符合学生的实际.
【关键词】?核心内容;数学本质;注重过程;螺旋上升;学生现实
- 音乐选秀节目对音乐学专业大学生专业培养启示的实践教学研究
- 剧本引领改革
- 浅析感受力训练在表演基础教学中的重要性
- 普通高校公共艺术课教学的新趋势与新挑战
- 中国传统文化在班级文化建设中的路径研究
- 将“广场舞”纳入社会体育专业课程体系研究
- 焦作市大学生夜跑情况的调查研究
- 川剧变脸的艺术传承及基本现状探讨
- 基于大众文化语境下戏剧艺术元素组合解析
- 渣江社戏的当代传承及其文化功能
- 关于英语戏剧评价现状的若干思考
- 论传统京剧音乐的审美特征
- 欲望的悲剧：《奇异的插曲》的拉康式解读
- 荆楚文化语境中的云梦皮影戏研究
- 戏剧治疗在中国社会工作情境中的应用研究
- 电影《黄金时代》中的女性意识解读
- 国内网络综艺节目内容浅析
- 论诗词意象构建在电影创作中的运用
- 浅析贾樟柯导演电影的创作观念演变
- 新中国成立以来少数民族电影文化命题的演变
- 浅析侯孝贤导演的艺术风格
- 新时期背景下法国英雄主义电影特征探析
- 主体与象征秩序的询唤
- 网络视频中的影视评论分析技术研究
- 浅析体育电影《摔跤吧，爸爸》的审美体验
- oversupplies
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- oversuspiciously
- oversuspiciousness
- oversuspiciousnesses
- overswarm
- oversweeten
- oversweetened
- oversweetening
- oversweetens
- oversweetly
- 漂坠
- 漂垫
- 漂女
- 漂子
- 漂布见了汗，不穿自己烂
- 漂摆
- 漂摇
- 漂摇风雨
- 漂族
- 漂杀
- 漂条
- 漂杵
- 漂染
- 漂档
- 漂梗
- 漂梗飞蓬
- 漂母
- 漂母惠
- 漂母进饭
- 漂母飧
- 漂母餐
- 漂汤
- 漂汩
- 漂沉
- 漂沙