周培培
【摘 要】学生主体性教学是强调以学生为主的教学方式，这种教学理念更多的是以学生视角出发，从学生的思考点进行教学，相比传统教师视角的教学来得更为贴切。
【关键词】数学；学生；主體性；思考；感性；抽象
- 施工期环境空气影响研究
- 城市地质研究现状及发展趋势
- 无冲击地压矿井孤岛工作面预防冲击地压安全 防范措施探讨
- 项目管理在软件测试中的运用
- 钢筋混凝土适筋梁四点弯曲加载实验的受力研究
- 自由跌水溢洪道冲坑深度的新指数型公式
- 对泥沙起动流速公式的验证与分析
- 普通混凝土配合比设计注意事项
- 浅谈烟草企业建筑施工现场安全管理
- 对高速剪切混合制粒技术的思考
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践
- 《聚合物加工原理》课程教学改革的研究
- 浅探初中与中职数学课堂衔接的教学对策
- 基于核心素养的大学英语教学模式改革探析
- 中学开放式课间操的模式探析
- 浅析中学校园欺凌成因及治理对策分析
- 基于网络舆情背景下的高职学生网络责任意识探析
- 高职篮球微课的开发应用探讨
- 解析高职体育教学中形体训练的问题和方案
- 小学语文写作教学探讨
- 浅谈高职生《职业生涯规划》课程教学过程
- 山东吕剧在幼儿园的传承现状研究
- 探究优化高中数学教学的有效策略
- 首都图书馆“乡土课堂”观众 听讲座时间间隔影响因素分析
- 浅析高校团日活动存在的问题及发展对策
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- 佛或菩萨的像
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