朱文洋
【摘要】培养小学生的思维能力是培养小学核心素养的最重要一环，在教学中教师要充分运用数学实践、数学问题、情境教学、质疑问难、自主探究等等有效手段培養学生的思维能力，教师要为学生搭好一架梯子，让学生登上一个新的思维高度，真正有效地落实小学思维训练目标.
【关键词】思维能力兴趣；探究
- 能源与安全
- 对思想品德课程标准细化解读的反思
- 创新音乐学科评价方式的尝试
- 新课程目标下语文课堂授课方法的思考
- 中职体育教学应突出健康教育
- 创新作文训练之我见
- 浅谈课堂教学的语言艺术
- 论共性思维个性思维与数学教学
- 在课堂教学中发展学生多元智能的实验研究
- 浅谈和谐的师生关系在教学中的作用
- 日本在基础教育中推行的持续发展教育现状研究
- 从教育投资角度分析中小学素质教育改革中的问题及对策
- 2011年煤炭行业前景分析
- 档案信息资源的开发利用创新之我见
- 新时期农村小型水利工程管理的发展
- 城乡一体化进程中物业管理存在的问题及对策
- 构建和谐网络新秩序的对策思考
- 做好思想政治工作 促进农村公路建设
- 新形势下医院党建工作的思考
- 关于纪委对同级党委实施“同体监督”难的理性思考
- 海东地区水土流失现状及防治对策
- 浅谈劳务工加入工会存在的问题及对策
- 我国动漫产业品牌运营模式分析及其发展策略
- 农民工教育培训的现状及对策
- 浅论基层党政干部的民生观
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