| 标题 | 新时期下农村基层干部思想政治教育问题探究 |
| 范文 | 赵存社 摘要：村基层干部是农村群众和党之间重要的连接纽带，也是政治工作实践操作者和具体组织者，需要具备优良的思想政治素养。而目前为农村基层干部开展的思想政治教育工作当中，实现富裕思想存在淡化趋势，干部和村民之间的关系缺乏良好的协调度，直接影响着思想政治教育效果。为此，有必要深入探讨新时期下农村基层干部存在的思想政治教育问题，并提出相关解决与优化策略。 关键词：农村基层干部;思想政治教育;问题?中图分类号：G4?文献标识码：A?文章编号：（2020）-32-327 引言 农村基层干部一言一行都会对各基层员工实际工作情绪产生影响，同时还会影响到党在基层人民群众中的威信与形象。为了充分发挥基层干部的责任，获得人民群众拥护与支持，需要不断提升农村基层干部的思想政治素养。在新时期环境下，要深刻注意农村基层干部面临的思想政治教育问题，采取有效策略对农村基层干部开展更加有效、正确、全面的思想政治教育，促使基层干部逐步提升政治素养和工作能力。 1新时期下农村基层干部思想政治教育的问题 1.1实现富裕的思想淡化 在我国市场经济持续发展中，农村劳动形式更加丰富，农民可通过更多劳动方式得到财富，有助于加快实现共同富裕目标。农村基层干部在推动实现共同富裕目标过程中发挥着重要的引导作用，但是经济的发展必须具有扎实的理论基础，实际上一些基层农村基层干部并不具备扎实的经济发展理论基础，在工作中过度看重经济发展，一味追求经济利益，甚至还会通过滥用职权非法牟利，这直接影响着农村经济正常、健康发展，对农民切身利益产生损害，也体现出共同富裕目标与思想逐渐淡化。 1.2干部与村民关系不够协调 党在不断提升执政能力过程中，非常看重村民和基层干部之间的关系，干群关系好坏直接关系到社会主义建设是否在基层全面普及，保持优良的干群关系可促使社会主义新农村建设具备更强驱动力[1]。而目前一些农村因经济建设相对滞后，并且基层干部一些管理方法缺乏实效性，一定程度上影响着干群关系，急需对基层干部加强思想政治教育。 2新时期下农村基层干部思想政治教育策略 2.1加强干部思想政治教育 在新时期环境下，要注重对农村基层干部加强思想政治教育，根据党的发展要求构建一支思想政治素养和工作能力双高的基层干部队伍。在加大教育力度期间，要注重完善基层干部自身思想政治素养及意识，关注整体干部素养的全面提升，奠定坚实的新农村建设基础，正确、科學的带领广大农村人民群众共同致富。 2.2培养干部的亲民意识 唐太宗之所以能实现贞观之治，主要在于其提倡“国以民为本”，为此，党在不断提升执政能力过程中，要始终怀有为民之心，实施为民之举，讲述为民之言，作出为民之举。在新时期环境下，农村基层干部更要树立强烈的亲民意识，任劳任怨的为人民服务，并在此基础上激发人民群众参与到社会主义新农村建设中的积极性，推动农村经济健康、有序发展。基层干部在实际工作中，要注重亲力亲为，关注取之于民、用之于民，维护农村农民切身利益，将农民放在各项工作的中心地位。农村基层干部还要加快推进现代化农业发展，在先进的技术指导理念及方法引进过程中，帮助农民走上科学农业之路。干部的亲民意识需要长期培养，同时要在不断实践中持续改进，所以要坚持不懈的对农村基层干部进行亲民意识方面的思想政治教育，使基层干部全心全意为农村广大群众服务。 2.3完善教育监督体系 人要建立一定思想意识，需要经历很长时间的学习，即便农村基层干部大部分都在不断学习各种思想政治理论，但很多基层干部存在学习不到位情况，或者一些基层干部虽然理论学习积极，但是实际工作缺乏实效性。所以，为了深刻强化农村基层干部思想政治教育工作，使其不断提升学习主动性和学习有效性，并及时的将所学思想政治理论和实践相结合，以理论带动实践，促进农村快速发展，需要针对农村基层干部所开展的思想政治教育工作建立健全的监督机制[2]。农村基层干部的权利需要接受广大村民监督，各项村财务、管理等信息要及时向村民公布，提升基层干部工作的透明度，并同时使广大村民明确目前及未来建设要点，提升农村基层干部及管理组织的可信度，减少干群矛盾，促进优良干群关系的构建。对基层干部加强思想政治教育，并对教育过程、教育结果实现全面监督，有助于调动基层干部工作积极性，更全身心的投入到农村建设、农业发展等环节，促进农村广大人民群众加快实现共同富裕。 3结束语 农村基层干部自身思想政治素养直接影响着其工作能力，而提高农村基层干部整体工作能力与思想政治素养有助于强化党的执政能力。为此，农村基层干部思想政治教育工作要深刻认识到目前工作开展中存在的问题，及时对干部加强思想政治教育，培养其亲民意识，并健全的建立教育监督体系，促使农村基层干部不断提高个人思想政治素养和整体工作能力。 参考文献 [1]尚久荻. 新时期民办高校思想政治教育的问题及对策探究[J]. 文化创新比较研究， 2019， 003（019）：5-5. [2]高洁. 探讨新时代下思想政治教育接受的程度——基于基层干部的视角[J]. 吉林广播电视大学学报， 2019， 207（03）：163-163. |
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