莲蓬籽儿lián peng zǐr

一种稍带酸味儿的小枣。

• 天造
• 天造地设
• 天造地设，非人力所能成就
• 天造草昧
• 天遂人愿
• 天道
• 天道不息
• 天道好还
• 天道好还，丝毫不爽
• 天道常与
• 天道忌全，人情忌满
• 天道忌满，人事忌全
• 天道忌盈，人事惧满
• 天道恢恢
• 天道无亲，常予善人
• 天道无私
• 天道有盛衰，日月有盈昃，江河有消长，山川有崩卸
• 天道贵信，地道贵贞；不信不贞，万物不生
• 天道远，人道迩
• 天道酬勤
• 天道难言，人事难知
• 天遣魔军杀不平，不平人杀不平人，不平人杀不平者，杀尽不平方太平
• 天遥地远
• 天邃
• 天邑
• appendages
• appended
• appender
• appenders
• appendices
• appendicitis
• appendicitises
• appending
• appendix
• appendixes
• appends
• appension
• appertain
• appertainance
• appertained
• appertaining
• appertains
• appertain to
• appertain to sb/sth
• appetiser
• appetising
• appetite
• appetites
• appetitious
• appetizer
• 尝试用干冰来测定二氧化碳在氢氧化钠溶液中的吸收率
• 红磷、白磷在密闭容器中燃烧的耗氧量探究
• 做学生看得见的化学实验
• 电子白板，让化学课堂更精彩
• 基于网络的新课标人教版高中化学课件库的建设与应用研究
• 北大严宣申教授对实验研究的建议
• 一道中考化学实验题引发的思考
• 习题编制必须注意真实性
• 高三学生化学高考复习现状调查、分析与反馈
• 浅谈“化学反应方程式书写”的教学功能与价值
• 多种教学方法在中职《有机化学》课程中的运用
• 台湾高中化学教材实验内容特点分析
• 中英高中教材“电解”内容编排的对比研究
• 谈化学课堂教学中如何提升学生的思维品质
• 以“微粒间作用力”为例建构微粒观
• 中学化学“自学导引、交流提升、评价反馈”自主学习模式探究
• 高中化学课堂导入的价值认知与案例研究
• 基于图表分析的课堂知识建构与能力提升
• 鲁教版九年级化学教材中微粒观建构的线索梳理
• 由“二氧化碳的制取和性质”实验的教学想到的
• 例谈“依据化学方程式计算”的教学设计
• 课堂教学中教师的理答行为及思考
• 化学教学中如何应对学生的另类解答
• 基于化学观念建构的教学设计
• 以系列实验设计教学主线的创新尝试