kuànɡ

kuànɡ

• 不加思索，自然随口说出
• 不加思考而盲目接受或引用原则、原理
• 不加思考，轻信传闻
• 不加思量
• 不加点
• 不加考虑、有话就说或好传闲话的人
• 不加节制
• 不加节制，吃不下而硬吃
• 不加装饰的琴
• 不加评论
• 不加选择地交往
• 不加限制
• 不加隐蔽
• 不加雕饰
• 不务农桑
• 不务正业
• 不务正业、为非作歹的人
• 不务正业、挥霍家产的子弟
• 不务正业、混天度日的人
• 不务正业打出调入
• 不务正业的人
• 不务正业的游民
• 不务正业，不守规矩
• 不务正业，不爱劳动
• 不务正业，为非作歹的人
• satisfiedly
• satisfiedness
• satisfied/not satisfied
• satisfier
• satisfiers
• satisfies
• satisfy
• satisfying
• satisfyingly
• satisfyingness
• satisfyingnesses
• sats
• satsuma
• satsumas
• sat up
• saturate
• saturated
• saturated fat
• saturater, saturator
• saturates
• saturating
• saturation
• saturation point
• saturation points
• saturations
• 浅谈初中物理教学策略
• 浅析如何培养学生英语阅读能力的教学策略
• 浅谈多媒体应用下的小学数学课堂教学
• 小学数学教学中生活化教学法运用策略探究
• 浅谈分层教学在小学数学教学中的有效运用
• 初中班主任的语言沟通艺术探寻
• 初中数学教学中小组合作策略的实践与思考
• 初中语文群文阅读教学模式的有效探索
• 初中语文单元整体推进课的教学探索
• 提高小学低年级学生识字效率的策略
• 利用情境开展高中语文古诗词教学研究
• 基于学科核心素养视角下的高中政治教学创新
• 基于数学核心素养的高中数学教学对策
• 浅谈如何提升初中英语词汇教学的有效性
• 浅谈高中青年地理教师的专业成长
• 浅析小学数学课堂教学中学生创新能力培养
• 谈高中数学教学中建模能力培养之道
• 小学语文口语交际教学策略研究
• 浅谈微课在初中化学实验教学中的应用
• 新课改下高中语文教学策略探究
• 小学语文情景教学浅谈
• 数学核心素养下课堂教学行为的观测与评价
• 源于生活，高于生活———探析初中物理教学生活化
• 小学语文古诗词教学策略研究
• 几何画板对提升初中数学课堂教学的作用