峨眉山的猴子

机灵得很

• 向核构造
• 向核结构
• 向棺材里的人讨账
• 向棺材里讨账——逼死人
• 向歆传业
• 向死者赠送东西
• 向比自己差的人请教
• 向河里泼水
• 向治安机关报告紧急情况
• 向法
• 向法院或有关部门、人员申诉
• 向激烈尖锐的方向发展
• 向火
• 向火乞儿
• 向火取暖
• 向火吃甜瓜
• 向火坑里推
• 向灯的也有，向火的也有
• 向熹
• 向狐谋裘
• 向理不向人
• 向瓜
• 向百姓征赋
• 向皇室所交纳的金钱或实物
• 向皇帝上书
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• 名师写作教学观
• 巧用插叙与补叙
• 写作是人类感恩的最佳途径
• 看清要求比押中话题更重要
• 运用创意写作技术，提高写作教学能力
• “确认过眼神”课堂实录
• 为师自当握妙笔
• 为了愉悦而热爱写作
• 遇见很短，爱上很长
• 爱上煎饼
• “名师作文课”参会反馈片段撷英
• 三生结合，展开作文教学新画卷
• 追求堂堂新的家常作文课
• 学习者中心的家常课
• 作文课需要趣教趣学
• 习惯的改变源于理念的更新
• 听课有收获，反思促进步
• 直面学生思辨能力的提升
• 呼吸教学
• 高山仰止，景行行止
• 常抱心头一点春
• 外面的世界很精彩
• 从“粗犷式撒种”到“精细化耕作”
• “名师作文课”现场观摩及研讨活动（第一期）品鉴
• 课堂的魅力在于赋予思想生命力