二分钱买了一篮子菜——不是好货

比喻人的品质恶劣或东西不好。

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• 以协同创新中心为载体的研究生培养基地建设的思考
• 新工科背景下融合创新创业教育的测绘工程人才培养模式研究
• 创新创业教育融入专业教育的实践探索
• 地方高校加强实践创新教学体系与平台建设的探索
• 纳米材料“五模块双创新”课程体系的构建与实践
• 面向工程教育认证的以学科竞赛为载体的高校创新型人才培养研究
• 新时代高校公共体育教育发展：一体两翼、两轮驱动
• 《高等数学》在法国工程师预科教学中的实践创新
• 基于超星学习通的“四位一体”云教学模式的研究与实践
• 研究生教育国际化推进策略和路径研究
• CBL联合PBL教学法在心血管教学中的应用效果分析
• 大学生志愿服务培训的现状与反思
• 高校理工专业“课程思政”教育的引入和研究
• 以“党建+”模式提升高校基层党组织组织力
• 大学生社会公德治理的实践困境及其突破
• 理工类院校开展“课程思政”改革的认识与反思
• 工科专业课程融合思政教育的探索与实践
• 基于“SWOT分析”视角下“课程思政”建设思路
• 关于高职工科类专业课开展“课程思政”的思考
• 理工类高校文科大学生就业思想政治教育探究
• 基于CDIO理念的高校建筑学人才培养模式研究
• 产学合作协同育人的机制研究
• “三因”视域下辅导员提升思政教育获得感的现实审视与路径探析
• 基于绿色制造的生物工程人才培养模式
• 高等代数课程思政教育教学改革的实践探索