纸糊的大鼓（铁锤打纸鼓）——不堪一击

比喻很脆弱，经不起打击。

纸糊的大鼓（铁锤打纸鼓）——不堪一击

比喻很脆弱，经不起打击。

• 屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——总要碰到墙上
• 屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——瞎扑棱
• 屎壳郎跟着屁轰轰
• 屎壳郎进珠宝店——臭充活宝
• 屎壳郎钻粪抗——死（屎）里求生
• 屎壳郎飞到烟袋锅上——要拱火
• 屎壳郎飞到车道沟里——充硬骨头
• 屎壳郎飞到车道里——硬充好汉
• 屎壳郎飞到面簸箩里——想充小白人儿
• 屎壳郎驮坯——够呛
• 屎壳郎驾云——美上天了
• 屎头巾
• 屎尿
• 屎尿多
• 屎屁直流
• 屎干了不臭
• 屎心眼儿
• 屎憋到屁股门边才解裤带
• 屎棋
• 屎棋贪食卒
• 屎滚尿流
• 屎猴儿
• 屎猴儿灯
• 屎瓜子
• 屎盆
• be well
• be well-matched
• be well off for
• be well thought of
• be well up on
• be well versed in
• be wide of the mark
• be widowed
• bewilder
• bewildered
• bewilderedly
• bewilderedness
• bewilderednesses
• bewildering
• bewilderingly
• bewilderment
• bewilderments
• bewilders
• be willing to do sth
• be winning
• bewitch
• bewitched
• bewitcher
• bewitcheries
• bewitchers
• 渗透数学思想 绽放数学思维
• 基于数学史的勾股定理教学探究
• 摭谈活动化小数课堂的三个切入口
• 浅析数学教材资源的合理开发和利用
• 小学数学课堂中的“多学”
• 低年级学生积累活动经验要练好“三板斧”
• 关注情绪，抚慰情感
• 让数学预习成为一种习惯
• 他山之石，可以攻玉
• 发生认识论在初中数学教学中的应用
• 基于新课程数学课堂练习设计的研究
• 精心设计习题 提高课堂效能
• 追求和谐、有效的数学课堂
• 初中数学课堂教学策略摭谈
• 把握课堂教学节奏提升初中数学教学质量
• 浅析初中数学教学中如何品题
• 例析数学课堂“问题解决”的策略
• 身临其境，把握脉搏
• 把握数学课堂中的学习情感
• 温故与知新转化，塑流动性数学课堂
• 数学常态课堂下即时性评价的缺失与改进
• 在“研讨”好的基础上“教”好
• 从学生心理入手，提升数学教学质量
• 一个经典的数学教学案例
• 初中数学有效性教学思考