斗笠穿顶的一天——出头之日

比喻转好运、出人头地的时候。

斗笠穿顶的一天——出头之日

比喻转好运、出人头地的时候。

• 孔夫子不赖学
• 孔夫子别腰刀——能文能武
• 孔夫子唱戏——出口成章
• 孔夫子学打仗——弃文就武
• 孔夫子念书
• 孔夫子打呵欠——满嘴文气
• 孔夫子打哈欠——文气冲天
• 孔夫子打麻将——和为贵
• 孔夫子拜师——不耻下问
• 孔夫子拿笤帚——斯文扫地
• 孔夫子挂笤帚——斯文扫地
• 孔夫子挂腰刀，又文又武
• 孔夫子推磨——难为圣人
• 孔夫子搬家
• 孔夫子搬家——全是书
• 孔夫子搬家——全是书（输）
• 孔夫子搬家——净是书
• 孔夫子搬家——尽是书（输）
• 孔夫子搬家——尽是输（书）
• 孔夫子教三字经——大材小用
• 孔夫子死了反起埋——文屁冲天
• 孔夫子游列国——尽是礼
• 孔夫子的书箱
• 孔夫子的弟子——贤人
• 孔夫子的弟子——贤（闲）人
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• intercohesions
• intercolonization
• intercolonizations
• intercolonize
• intercolonized
• intercolonizes
• intercolonizing
• 《钢铁是怎样炼成的》读中推进课教学与反思
• 《卖炭翁》教学与反思
• 立足言意共生　实施课程教学
• “自主·滋养”水润课堂教学评价改革
• “扣住关键词记事”教学与反思
• 《苏州园林》教学实录
• 《昆明的雨》教学实录
• 语篇：文本解读的第一要义
• 构建语篇解读　完善课堂操作
• 构建初中德育学分制评价体系的实践研究
• 集团化办学视野下学生综合素质评价的实践探索
• 多元主体视角下的教师评价创新实践
• 师者如水
• 江苏省教育学会初中教育专业委员会第五届理事名单
• 主题班会在班级管理中的作用
• 来自星星的孩子
• 初探证明
• 播洒阳光 收获幸福
• 初中数学课外作业设计思路探讨
• 在主题意义引领下优化英语阅读教学
• 立足学情 激发兴趣
• 巧用学生读书笔记 激活名著导读教学
• 线上化学教学面临的问题与对策
• 不拘一格设情境 人文渗透促发展
• 立足南京历史文化资源，让学生爱上历史