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◉ 克化kèhuà 方 名 消化(食物)。〈例〉~食物/ 吃下去,能~/ 晚餐不宜多食,否则不能~。〈近〉消化。◉ 刻画kèhuà 动 ❶刻或画。〈例〉不要在课桌上~。❷用文字或其他艺术手段深刻描绘、表现(人物的形象、性格)。〈例〉~人物性格/ 人物形象~得生动细腻/ 这段插叙,生动地~出翻身农奴索朗阿爸的形象。〈近〉表现/ 描绘/ 描写。 画,不要写成“划”。
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