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系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的影响效果

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付佳

【摘 ?要】目的：探讨系统健康教育护理模式对类风湿关节炎患者的作用。方法：选取2018年12月-2020年1月我院收治的44例类风湿关节炎患者，均分为对照组和观察组，每组22例。对照组应用常规护理，观察组应用系统健康教育护理，对比两组患者健康知识知晓程度、依从性和生活质量。结果：干预前，两组的健康知识知晓程度、依从性评分、生活质量评分比较，统计学无比较意义（P>0.05），干预后，观察组健康知识知晓程度、依从性评分、生活质量评分高于对照组（P<0.05）。结论：类风湿关节炎患者通过应用系统健康教育护理，患者的健康知识认知度和依从性明显提升，生活质量得到改善，值得应用。

【关键词】系统健康教育;类风湿关节炎;影响

【中图分类号】R47 ? ? ?【文献标识码】A ? ? ?【文章编号】672-3783（2020）08-0184-01

类风湿关节炎是一种临床上常见的疾病，也是一种典型的慢性疾病，症状为变形、关节肿大等，具有病程长、发病率高的特点，对患者的生活质量有着一定程度的负面影响，临床上，针对该疾病的治疗是长期的，在实施治疗措施的过程中，长期的治疗，会导致患者出现怀疑、焦虑等负性情绪，进而导致疗效下降，如此形成恶性循环，对患者的生存质量产生严重威胁，该疾病的治疗过程中，患者的认知度和护理质量非常的重要[1]。为选择最佳的护理措施，对比常规护理与系统健康教育护理对类风湿关节炎患者的应用效果，报道如下。

1. 资料与方法

1.1 临床资料

选取2018年12月-2020年1月我院收治的44例类风湿关节炎患者，均分为对照组和观察组，每组22例。其中，对照组患者男6例，女16例，年龄24-76岁，平均年龄为（53.54±1.24）岁。观察组患者男7例，女15例，年龄25-77岁，平均年龄为（53.56±1.34）岁。两组患者基本资料比较，统计学无比较意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组用常规护理，给予患者病情监测、康复练习、营养补给。

观察组用系统健康教育护理，为[2]：①疾病知识健康教育：充分了解患者的基本资料，依据患者的文化水平实施疾病知识健康宣教，利用易懂的话语为患者讲解疾病的危害和护理措施实施的作用等患者易于接受的知识，同时，耐心的为患者讲解所有的疑问，让患者了解怎么去预防和改善该病症。②心理健康教育：患者长期受到病症的影响，易产生心慌、抑郁等负性情绪，影响患者的疗效，因此，护理人员应对患者的心理状况进行评估，一旦发现负面情绪，及时实施心理辅导，改善患者的心理状况，提升患者的自信心和战胜疾病的信心。③饮食和日常健康教育：应对患者的病况进行充分的了解，对矿物元素、蛋白质、维生素等进行科学、合理的搭配，在保持患者充足的营养补给的基础上，尽量安排患者喜爱的食物;在制定好饮食计划后，引导患者形成正确的生活习惯，早睡早起，保持良好的睡眠质量，提升身体素质，加快康复速度[3]。④運动锻炼健康教育：为患者讲解运动锻炼的好处和必要性，充分的认识到运动锻炼对于患者身体素质和康复速度的提升，有利于患者早日康复出院。⑤出院健康教育指导：告知患者保持正确生活习惯的重要性，注意个人卫生，戒烟戒酒，形成良好的生活方式。

1.3 指标观察

观察分析两组患者干预前后健康知识知晓程度、依从性和生活质量情况。

1.4统计分析

选用SPSS 19.0统计学软件处理分析，计数资料实施t检验，计量资料实施χ2检验，P<0.05，差异有统计学意义。

2 结果

2.1. 两组患者干预前后健康知识知晓程度、依从性和生活质量情况

干预前，两组的健康知识知晓程度、依从性、生活质量比较，统计学无比较意义（P>0.05），干预后，观察组健康知识知晓程度、依从性和生活质量高于对照组（P<0.05）。见表1。

3. 讨论

类风湿关节炎是一种典型的全身性慢性炎性病症，发病原因比较复杂，没有明显得年龄特性，任何年龄段均可发病，疾病的症状为关节疼痛、关节肿胀等，治疗不合理，会导致病情恶化，危及患者心脏、肺部等组织器官形成病变[4]。

系统健康教育护理模式是一种新型的护理方案，通过针对性的全方面的提升患者的认知度，进而提升患者的治疗依从性，积极主动配合护理人员实施护理措施，能够有效的改善患者的各项症状和生活质量，效果显著[5]。本研究结果发现，干预前，两组的健康知识知晓程度、依从性评分、生活质量评分比较，统计学无比较意义（P>0.05），干预后，观察组健康知识知晓程度、依从性评分、生活质量评分高于对照组（P<0.05）

综上所述，类风湿关节炎患者通过应用系统健康教育护理，患者的健康知识认知度和依从性明显提升，生活质量得到改善，值得应用。

参考文献

[1] 戴志慧，党丽.系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果研究[J].母婴世界，2015，2（4）：373-374.

[2] 殷云，邱服斌.延续护理模式在类风湿关节炎病人社区护理中的应用[J].循证护理，2017，3（2）：161-164.

[3] 仲桂霞，王丽芳.整体护理模式用于类风湿关节炎膝关节置换患者效果观察[J].中国伤残医学，2014，10（05）：269-270.

[4] 张芝萍.临床护理路径在类风湿关节炎患者康复应用中的效果评价[J].中国继续医学教育，2015，7（15）：234-235.

[5] 张杏，系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果[J].临床合理用药杂志，2014，33（12）：180-181.

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