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标题	基于Linux开源的聚合社区的研究意义
范文	敖成考 秦智 摘要：当今，计算机专业、网络与安全专业、物联网专业的学生就业的技能与社会人才需求的脱节，迫切需要有一种平台来改变学生的实践技能，实践技能的训练是建立在现有的课程教学体制上，以提高学生课外专业实践能力，培养学生自主学习、知识分享，学长带学弟和学妹。因此，提出了由学生建立自己的基于Linux开源的聚合社区，老师参与指导的模式，具有解决学生自主学习、兴趣小组、知识分享的问题，建立在校学生与外界企业的学长沟通的桥梁，对学生专业能力的提高和就业来说具有重要的研究意义。 Abstract： Nowadays， the skills of the students who major in the computer specialty， the network and the security profession and the Internet of things are disjointed. Hence， a platform changes the students' practical skills is still urgent for the society . The training of practical skills is based on the existing curriculum teaching system to raise the students' extracurricular professional practice ability， to cultivate students' independent learning and knowledge sharing with the help of senior. Therefore， it is proposed that the students build their own Linux based open-source community， the teacher participation in the guidance of the model， to solve students' autonomous learning， interest groups， knowledge sharing， and to establish a bridge between the students and the outside enterprises. It has important research significance for the improvement of students' Professional ability and employment. 關键词： Linux开源社区；开源意义；网络与安全；物联网 Key words： Linux open source community；meaning of open source；network and security；Internet of Things 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）27-0208-02 0 引言 当今，是一个互联网+信息飞跃发展的新时代，知识性的新时代，其核心是“与自主化相适应的社会观，这种社会观包括了多元化、一体、互助和参与等理念”[1]，基于这样的环境下，软硬件技术进入了一个“大众参与创新”的全新阶段，在该阶段呈现出“以人为中心”和“持续演化”的鲜明特征，群体协同与持续演化的互联网大规模群体协同创作模式对软硬件开发产生变革性的影响，“有人参与，有人贡献，有人受益，新老传承，自主创新，本色不变”的聚合性开源社区具备着强大的生命力。而基于Linux的开源社区的强大的生命力在高校具备强大的优势，Linux开源社区在国内外，普遍存在，国内更多的存在于高校，高校是一个不错的开源发源地，是同学们学习的主要场所，是对技术探讨的最佳场所，是最佳知识及源码分享的地方。像国内清华大学、东北大学、兰州大学、大连理工等都有自己开源及开源镜像，都具有很大的影响力，为更多的广大学子服务，得到了大家的认可。在国内具有社会性的开源组织，比如开源中国（www.oschina.net）就是一个非常优秀站点，提供了许多的开源项目、开源代码和知识分享。开源社区就像是一颗大树，由千千万万细胞组成。这一个个细胞就是我们的每位成员，这些成员会在某个时期积极地参与，也会在某个时期由于种种原因逐渐淡出，还会在某个阶段重返社区；其实，开源社区地建立，有效地弥补了高校同学们的课外技能学习生活，能够凝聚更多的学生参与自主学习，培养自主学习的能力，同时也建立同学们之间的人脉圈。因此，网络空间安全学院，由老师带队，由同学们自主发起的聚合开源社区，让同学们建立属于自己课外学习的空间，具有重大研究意义，不仅充实了同学们的学习生活，还促进了网络空间安全学院的教学体系改革，同时也对其他学院的专业改革有一定的促进作用。 1 开源社区的研究意义 1.1 学生的专业技能现状 近年来，计算机应用技术专业、网络与安全专业、物联网专业的大学生就业难的问题较为突出，有调查显示，有接近50%的大学生对自己的就业能力评价一般[2]，而企业又不易找到这类编程能力强或设计能力强的专业学生，现象也较为突出。为了就业，这类专业学生往往又会再花1万元左右的钱，到一些培训机构接受再培训，通常是在短短的3～6个月集中培训后再就业，甚至还有不是这三类专业的学生去培训机构参加培训，与这三类专业学生竞争就业，因此，说明了这些专业的学生在学校没有得到有力的专业锻炼，存在学生实践能力培养不足[3]，是什么原因导致出现了这种显现，那就是学生在课外生活中，没有得到再学习，专业交流太少，学习太孤立。有什么更好办法来解决这三类专业学生的专业技能不高的问题呢，办法就是建立一个属于学生自己的、课程教学以外的实践活动或社团，具有开放性、共享性的学习圈，其实，依托三个专业的专业共性，基于Linux的聚合开源社区，是一个非常好的选择。 1.2 开源社区的意义 从当前在校学生的学习生活，学生的就业形势来看，为了丰富学生课外实践生活，提高学生的就业技能，是学校和学院一直考虑的一件非常重要的大事。首先，为了加强学生的专业能力，在学校现有的课程教学的基础，应让学生具有自主学习能力、相互学习、知识分享的思维，让学生找准自己的专业兴趣点，让学生在专业课程的基础上找准和发现自己的学习方向，这种课外培养模式是教学改革必须去完成的事情，具有非常重要的意义。经过调研其他高校和现有企业的毕业学生，其中在企业中处于一线的程序设计和开发的学生，他们都会经常光顾一些开源社区，下载一些自己需要的参考开源代码，阅读一些开源知识，咨询开源社区的成员等，也会将自己的一些经验或技术难点分享出去，甚至通过开源平台相互介绍项目，他们都是通过结合技术岗位工作内容和开源社区所分享的知识，来提高自己的专业技能，但是，有一点遗憾，这些毕业的学生，没能很好的将一些知识分享给在校的学弟和学妹，没有能很好的为学弟和学妹指导学习，因为没有很好沟通桥梁，导致在校学弟和学妹与外界正工作的学长们沟通甚少，没有引导学弟和学妹们建立一些专业兴趣点，导致学长应带学弟和学妹学习的环节脱节了。因此，结合实际，聚合开源社区的建立有以下意义： ①丰富学生的课外学习活动； ②建立学长与学弟和学妹之间的沟通； ③建立学生的兴趣点； ④知识和代码分享； ⑤项目合作。 1.3 建立开源社区平台内容 开源社区以平台为依托，针对网络空间安全学院的专业定位和办学特色，将以安全研究、网络与物联网开源项目为核心，横向聚合众多对技术感兴趣的学生，由高年级学生带低年级学生，这里是技术和知识的乐园，也是学生成长的乐园；学生具备一定知识和技术能力后，可根据自己的兴趣参加相应的兴趣小组，由学校老师指导，以开源为基础，创新出更好更棒的开源项目，目前在开源项目方向，主要开放了如下主要内容： ①网络开发：VoIP开源系统、基于Google的WebRTC网络视频开源、网络传输处理、Linux下的云与大数据、基于node.js的web开发，等等； ②物聯网方向：嵌入式开放、物联网应用小程序，等等； ③安全方向：针对渗透测试、逆向分析、威胁情报、恶意软件等更贴近社会的学习和分享小组。 在开发语言方面，涉及的内容广泛，比如C、C++、Java、 PHP、 JavsScript、 Python、 Perl、 Ruby、 Node.js、HTML5、 GoLang等等。在安全实战的场景方面，由学生自己建立的云虚拟空间，让学生自己动手搭建实战所需的环境，有助于加强学生对网络攻击和防御的理解，在逆向分析我们协同吾爱破解论坛，定期分析推送其上面的优质文章，威胁情报方面，我们有自己的小组，专门研究情报相关方面的知识，也会邀请毕业之后，并在这方面比较擅长的学长通过开源社区平台进行经验的分享，形成了一定的学习体系，如图1所示。 2 开源社区平台创新点 Linux开源社区以平台为依托，以安全研究和Linux开源项目为核心[4]，横向聚合众多对技术感兴趣的学生，创新如下： ①以老带新，建立和谐的知识乐园，让学子们在乐园中不断成长； ②根据学生知识能力和兴趣点，自行组织兴趣研究小组，并由相应专业老师指导； ③在平台中不断呈现出一些新的创新项目，供大家分享； ④学生可以从大一加入社区，接受平台指导，能够感受和培育自己的专业方向感； ⑤即使毕业后，依旧是平台成员，随着自我的成长，会成长为平台精英，可以给后来的学弟和学妹提供技术和方向引导，也建立了企业中的学长与在校学弟和学妹之间沟通的桥梁； ⑥开源软件开发与网络空间安全相结合，有助于让安全方面的人才更懂开发，开发方向的人才更懂安全，更有助于产生优质的项目或产品，有利于技术的创新和突破。 开源社区，对于高校的学生，在横向上我们首先以个人为单位，进而提升到团队，再到班级，然后到学院，纵向方面，我们以高年级带低年级，指导老师带团队，并以外界企业产生联动，形成了一个比较完备的学习和就业生态圈。 3 结语 Linux开源社区为学生打造一个社区平台，让同学们在平台上，可以有目标，有希望的学习、做事、锻炼团队协助能力、共同学习、共同提高科研和技术的能力；建立属于学生自己的共同学习、人脉和科研技能圈子；吸纳更多爱好的学生和社会人士加入，有利于知识的分享，就业及创业信息的共享，安全意识的传播；Linux开源社区实现了高校科研者与公司企业之间的连接，二者的紧密结合，有助于推进专业学科在各个领域的发展；Linux开源社区搭起了学生与外界企业之间的一座桥梁，有助于改善我院教学，甚至会改变学校人才培养与社会需求不匹配的现状。 参考文献： [1]从信息社会迈向知识社会[OL]. 联合国教科文组织.http：//www.un.org/chinese/esa/education/knowledgesociety/1_2_2.html，2005. 11. [2]张玲. 从“精英”到“大众”——2008届大学毕业生就业首选调查报告解读[J].中国大学生就业， 2008（4）：22-25. [3]曾进群.开源社区结构与行为及其特点研究[D]. 成都：华南理工大学，2013.09. [4]秦智.卓越计划下的《网络编程技术》教学改革[J].河北：教育教学论坛，2015，52：115-116.
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