行夜路，吹口哨

壮自己的胆子

• 缑山声
• 缑山帝子
• 缑山弄箫
• 缑山笙
• 缑山笙鹤
• 缑山遗响
• 缑山驾
• 缑山骑鹤
• 缑山鹤
• 缑山鹤飞
• 缑岭
• 缑岭吹笙
• 缑岭吹箫客
• 缑岭妙曲
• 缑岭瑶笙
• 缑岭笙歌
• 缑岭鹤
• 缑笙
• 缒
• 缒城
• 缒幽凿险
• 缒幽涉险
• 缒险凿幽
• 缓
• 缓不代车
• bunks
• bunnier
• bunnies
• bunniest
• bunny
• bunny rabbit
• bun's
• buns
• bunsen burner
• bunsen burners
• buoy
• buoyancy
• buoyant
• buoyantly
• buoyantness
• buoyed
• buoying
• buoys
• buoy sth (up)
• buoy²
• buoy¹
• burden
• burdened
• burdener
• burdener's
• 还学生主体，激数学思维
• 浅谈如何在课堂教学中开展小组合作学习
• “生活及教育”理论指导下的数学概念教学
• 教学反思 刍议初中数学教学中创造性思维的培养
• 基于“综合与实践”在课标中变化的几点思考与实践
• 数学实验活动的探索与反思
• 更新育人理念，推进素质教育
• 优化复习设计，打造高效的数学复习课堂
• 备课参考 编织出清晰的教学主线
• 从市数学大比武赛课管窥“新课标”理念的落实
• 一道中考填空压轴题的命制与反思
• 基于模型思想的“方程”教学设计研究
• 初中数学习题的再加工
• 谈如何在课堂教学中培养低年级学生的数感
• 数学高效课堂“三字经”
• 渗透分类讨论思想优化初中数学教学
• 试论初中数学勾股定理教学与学生知识串联能力培养
• 从“错误”中生成教学资源策略例析
• 让反思学习绽放美丽
• 浅谈初中数学启发性教学中学生的顿悟
• “任务驱动”在初中数学教学中的研究与实践
• 对比中发现，甄别中收获
• 基于“问题串”对学生数学思维能力的培养
• 如何在数学教学中渗透转化思想
• 巧用阅读材料激发学习兴趣