| 标题 | 中职体育课程在工匠精神培养中的作用研究 |
| 范文 | 陈喜才 [摘 ? ? ? ? ? 要] ?首先阐述了中职体育课程对培养工匠精神的作用，能够在一定程度上提升中职体育教学的整体素质、有利于提高中职体育竞争实力、帮助学生树立正确的体育意识，其后提出了一系列在中职体育中培育工匠精神的策略，希望以此逐渐实现中职体育中工匠精神的有效培养。 [关 ? ?键 ? 词] ?中职体育;工匠精神;作用 [中图分类号] ?G711 ? ? ? ? ? ? ? ? [文献标志码] ?A ? ? ? ? ? ?[文章编号] ?2096-0603（2018）25-0229-01 一、中职体育课程对培养工匠精神的作用 中职体育教学对于学生综合素质的培养起着重要的作用。由于体育教学较强的实践性和操作性，导致体育课程成为工匠精神培养的主要途径和渠道之一，能够在一定程度上提高学生的竞技意识和能力，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，促进学生的全面健康发展，为社会培养全能型和综合型人才。 （一）提升中职体育教学的整体素质 体育教学相比于其他学科，其教学工作的开展是非常艰苦的。因此，中职体育教学在一定程度上也是工匠精神的体现和展示，体育成绩的优秀不仅仅是学生努力奋斗的结果，更体现出了学生对体育教学的坚持。但根据实践研究表明，我国当前大多数中职学校在开展体育教学活动时仍存在一定的问题，导致工匠精神难以坚持贯彻、落实到位。很多体育教师只是为了完成教学任务，忽略了学生工匠精神的培养和提升。例如，有的教师并没有在教学过程中对学生强调过要进行体育素质的培养，导致学生对于体育课程的重视程度不够，学生缺课的现象频发，甚至于请假缺课都没能给出正当合理的理由。因此，在体育课程中培养学生的工匠精神，学校职能部门和任课教师应当积极转变教学思维，重视体育，这样才能提升中职体育教学的整体素质。 （二）有利于提高中职体育竞争实力 体育教学的有效开展能够在一定程度上强化工匠精神，将工匠精神的精髓和意义传递给学生并发扬光大，从而提升中职体育的竞争实力。随着全球化发展的不断推进和深化，国家之间的竞争已经不仅仅局限于经济、科技等方面，体育的竞争性正好符合国家之间的发展进步。因此，要想提升我国的体育竞争实力，中职学校应当尽可能坚持贯彻工匠精神，加强对体育教学的开发投入力度，不断渗透工匠精神，从而提升体育竞争力，继承并发扬我国的民族文化和传统体育文化，加强与其他国家的文化交流与合作，在一定程度上凸显出我国文化的博大精深。 （三）帮助学生树立正确的体育意识 随着社会发展的多元化，人们对中职体育课程改革提出了更多的要求，不论是教学方法、教学模式还是教育体制上，都在寻求创新与突破。为了更好地服务于社会和国家，中职学校在对体育课程体制的建立健全上应当进行有效的创新与发展，建立起符合社会和国家需要的课程教学体制，体制的有效变化可以在一定程度上改变教师的教学观念，促使教师进行创新，教师应当将工匠精神的培养和提高作为教学活动的目标，从而促进中职体育教学的合理化和科学化发展，帮助学生树立正确的体育意识和体育精神，促进学生全面健康发展。教师应当具备极强的专业知识和教学技能，这样才能紧跟时代发展，根据学生的实际情况、学习状态以及社会发展做出相应的教学策略和方法的调整，教师应当不断加深对工匠精神的了解，并且对学生进行多元化的教学，提升教学质量和教学水平。 二、在中职体育中培育工匠精神的策略 （一）强化体育意识和职业道德培训 从一定意义上而言，工匠精神本质上是一种道德力量和精神智慧。对于中职教学而言，工匠精神在一定程度上可以作为教学的标准，工匠精神是高于技术运用的。首先，教师应当对工匠精神进行渗透教育，不断提升学生的体育意识和体育精神，同时体育意识又反作用于工匠精神，凸显出其作用和功能，二者之间相互渗透、相互辅助。其次，在实践教学过程中，教师一定要注重学生体育意识的培养，只有帮助学生逐渐形成良好的学习习惯和学习意识，才能更好地进行教学活动。最后，中职学校应当组织教师进行教学培训活动，定期开展体育工匠精神和职业道德的培训活动，不断提高教师的思想觉悟，使其充分意识到体育教学中工匠精神的培养目的和培养意义，找到体育教学工作开展的重点。 （二）树立体育志向 工匠精神在一定意义上是对完美精神和境界的追求，是对品质更为崇高的追求，对中职体育教学而言，工匠精神的引入和运用，能够帮助学生树立体育志向，明确体育的价值，树立正确的人生观、价值观和世界观，从而更好地实现体育教学目标和教学任务。通常而言，体育应当以更快、更高、更强作为最高志向，这不仅仅是一种追求，更是一种引导和态度，在开展体育教学活动时，相关部门和教师应当引起足够的重视。 综上所述，要实现工匠精神的全面培养，促进学生的全面健康发展，中职学校和体育教师应当不断强化体育意识和职业道德培训，帮助学生树立高效的体育志向。 参考文献： [1]刘慧琼.试论中职体育课程在工匠精神培养中的作用研究[J].青少年体育，2017（9）：72-73. [2]成宏芳.浅谈中職教育教学中“工匠精神”的培养[J].人生十六七，2017（36）. |
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