词语“主体部分2”是什么意思，翻译、用法及造句-汉语词典

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字词	主体部分2
释义	甲、托人乙、受托求教类馈赠类庆贺类借还类慰问类
随便看	曾经用过的手段曾翁曾老九的弟弟——真（曾）老实（十）曾臣曾舉曾華曾被卖糖君子哄，至今不信口甜人曾被毒蛇咬一口，看见绳子也害怕曾运乾曾逝曾閎曾门曾闳曾闵曾阴曾除丁谓曾静曾頰曾颊替替了替人替人东奔西走地做杂事替人介绍买卖，从中赚取佣金的人替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支持 go-back-on go back on go back on sth go back to go back to/get back to go back to/return to go back to/revert to go back (to something) go back (to sth) go back to sth go back to sth/doing sth go-bad go badly/not go well go-bail-for go ballistic/go bananas/go berserk go bankrupt go bankrupt/go bust gobble gobbled gobbledegook gobbledygook futurize fuze fuzz fuzzes 小学数学教学中开展课后复习的有效策略浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力春雨浅谈如何提升小学生的数学计算能力提高小学中高年级学生数学计算能力的几点想法小学数学教学培养学生思维的重要性高中英语阅读自主教学探究探究性学习在小学科学课堂上的实践探索如何在小学数学中培养学生数学素养高中英语教学中有效应用情境教学法的策略新课标下高中数学课堂教学有效性的思考师范本科生教育实习中的问题及策略研究初中物理教学中学生创新能力培养高中生历史学习成绩的提高策略初秋核心素养背景下高中物理教学探究如何在中职财会教学中培养学生自学能力高中语文学科素养教学策略探究美人蕉，我赞美你秦雨星浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力 “翻转课堂”在“Ｊａｖａ程序设计”教学中的应用研究疫情时期品读《狼王梦》大学生创新创业激励机制研究大学生创新创业能力培育路径研究高中数学课堂教学有效性的策略探究

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