无能

不才　无力　茸阘　非材　窝囊　迂囊　吃冤枉　没出息　没出豁　不成才　不文不武　百无一能
谦称自己无能：疲骖
年老的人谦称自己无能：老朽无能
笨拙无能：孱拙
衰弱无能：疲冗
　虚弱无能：虚孱
软弱无能：疲懦　罢软　戴帽饧
　懦弱无能：罢懦　猥懦
　怯懦无能：阘懦
柔弱没有能力：粥粥无能
平庸无能：庸驽　驽骀　区区碌碌
　平庸懦弱而且无能：庸懦无能
　庸弱无能：衰庸阘弱
　其他人平庸无能：余子碌碌
浅薄无能：短弱
　没有知识，浅薄无能：草肠菜腹　草腹菜肠
愚昧无能：暗庸　暗劣　暗劣
愚蠢无能：褦襶
愚钝无能：愚短　愚冗
拖沓无能：疲软　疲软
　懈怠无能：惰劣
鄙陋无能：猥孱
老迈无能：衰朽
毫无能力：百事无能
极无能：至罢
平庸无能的样子：碌碌
(没有能力：无能)

愚钝

痴钝　愚滞　愚朴　愚顽　愚顿　顿愚　椎钝　钝槌　钝椎　冥顽　茸阘　蹇　滞
天资愚钝：暗质　暗质
愚昧迟钝：顽钝　蒙钝　暗钝
平庸愚钝：庸钝　庸卤
朴实愚钝：朴鲁
　质朴愚钝：质鲁　朴愚
顽劣愚钝：顽愚
　顽劣愚钝，不敏锐：顽鲁　顽卤
愚钝而憨直：鲁戆
愚钝而懒惰：愚惰　愚慵
愚钝而昧于事理：愚瞽
愚钝的样子：獃头獃脑
(愚笨迟钝：愚钝)

• 小葱拌豆腐
• 小葱拌豆腐——一清（青）二白
• 小葱拌豆腐—— 一青二白
• 小葱拌豆腐——一青二白
• 小葱拌豆腐——一青（清）二白
• 小蒙蒙（儿）雨
• 小蓝天
• 小蓝莓
• 小薐茴
• 小虫
• 小虫吃李子
• 小虫能蛀烂大梁
• 小虾
• 小虾筏
• 小虾米不知自己的背驼
• 小蚂蚁搬泰山
• 小蚌
• 小蛇出大蟒
• 小蛋儿
• 小蛤蚂坐飞机——抖起来
• 小蛮
• 小蜂
• 小蜜
• 小蜜蜂说话
• 小蝈蝈
• photophily
• photophoretic
• photophthalmia
• photophthalmic
• photophysical
• photo/picture
• photopolarimetric
• photopolarimetry
• photopolymerizability
• photopolymerizable
• photopolymerize
• photo-potential
• photo-print
• photoprocess
• photoproduced
• photoprotection
• photoprotective
• photoprotein
• photo-recce
• photorecovery
• photoregulate
• photoregulation
• photoregulator
• photo-reportage
• photoreproduce
• 以人为本努力建设高素质教师队伍
• 建立学生教学信息员制度的实践与思考
• 从教学过程的基本原则看教材建设的质量目标
• 经济学专业课程结构的缺陷及改革设想
• 适应发展需要　做好人才培养方案修（制）订工作
• 继承优良传统　充分发挥艺术名师的育人作用
• 产学研一体化办学模式的理念与实践
• 发挥工会作用　创新师德建设模式
• 谋发展积聚学科优势　重特色创新育人模式
• 与改革开放同步伐　育三千弟子遍天下
• 特级教师研究与教师教育改革
• 更新教育观念　适应新形势　努力办人民满意的大学
• 坚持改革开放　促进科学发展
• 建设研究型大学　办人民满意教育
• 北京高校２００８年“北京市人民教师提名奖”获得者
• 北京高校２００８年“北京市人民教师”荣誉称号获得者
• 突出“三个结合”增强干部考核的针对性和实效性
• 讲党性　重品行　作表率　促进学校健康快速发展
• 贯彻科学发展观　培养高素质创新人才
• 谈高职“高等数学”课的改革
• 简论高职院校的师德建设
• 办学定位、师资队伍、教学改革：提高高等教育质量的三个切入点
• 首都高校法制机构建设调研报告
• 新形势下高校教师思想教育路径的探讨
• 维护校园安全稳定　做好奥运筹办工作