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字词
释义

di

❶箭靶的中心。成语:“有~放矢”。《荀子·劝学》:“是故质~张而弓矢至矣。”(质:箭靶。张:立起。)王充《论衡·超奇》:“论之应理,犹矢之中~。”(论:论述。应理:说明道理。犹:好像。)
❷确实。柳宗元《送薛存义序》:“其为不虚取直也~矣。”(虚取直:白白地收钱。直,值,所应收之钱。)


靶、的;箭、矢


○靶

(名)靶子,练习射箭(或射击)的目标:~垛|~心|~场|~台|箭~|射~|打~。


○的

(名)箭靶的中心:中~|鹄~|众矢之~|无~放矢|有~放矢。


●箭jiàn

(名)古代兵器,短细杆装上尖头,搭在弓弩上发射:~头|~镞|弓~|响~|暗~|冷~|射~|挡~牌|~在弦上|~不虚发|一~双雕|暗~伤人|光阴似~|归心似~。


●矢shǐ

(名)箭:流~|飞~|有的放~|无的放~|众~之的|~石如雨。


❶ 鲜明。宋玉《神女赋》:“眉联娟以蛾扬兮,朱唇~其若丹。”
❷ 箭靶的中心。《荀子·劝学》:“是故质~张而弓矢至焉。”(质:箭靶。)
❸ 目的。《韩非子·外储说左上》:“人主之听言也,不以功用为~。”
另见103页dí。




❶ 确实,真实。柳宗元《送薛存义序》:“其为不虚取直也~矣。”(直:同“值”。)
❷ 究竟,到底。《南史·庾仲文传》:“若言仲文有诚于国,未知~是何事。”
另见104页dì。


的;之de zhī

【同】 都是结构助词,二者的用法基本相同,用在修饰语和中心语之间组成偏正短语,表示结构间的修饰关系或领属关系。有时两个词可以搭配着用,以显示不同的层次,例如:“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点”。
【异】 “的”是现代口语词,较通俗;其后多用双音节词;可以用在词或短语后面组成名词性的“的”字短语,作用相当于一个名词,充当相应的句子成分。[例]李乐薇《我的空中楼阁》:“我~小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。”|今年,我~愿望终于实现了——当上了三好学生。“之”是文言词,较典雅;其后多用单音节词;在有些场合,只能用“之”,不能用“的”,例如:“其中之一”,“百分之八十”,“十二亿之多”,“想群众之所想,急群众之所急”;不能构成“之”字短语。[例]以子~矛,攻子~盾。|以其人之道,还治其人之身。


de

❶用在别的词语后,表示这个词语限制、修饰或描写后面的词语
 △ 我~书|伟大~祖国|愁眉苦脸~样子。
❷用在部分词语后,代替跟这些词语有关的人或事物
 △ 先进~带动后进~|那个站在门口~。
❸用在句尾,表示肯定的语气
 △ 人是要有一点精神~。
另见166页dī;167页dí;171页dì。
★似的 没说的 好样


说明: 8画;白部;左右


的士
 △ 打~∣~哥。
另见164页de;167页dí;171页dì。


说明: 8画;白部;左右


确实;实在
 △ ~确|~当(dàng)。
另见164页de;166页dī;171页dì。


说明: 8画;白部;左右


箭靶的中心
 △ 众矢之~|目~。
另见164页de;166页dī;167页dí。
★一语中(zhòng)的


说明: 8画;白部;左右

轻声de




助词。
❶表示它前面的词或词组是定语:伟大~祖国︱美丽~家乡。
❷表示领属关系:我~钢笔。
❸代替所指的人或物:吃~︱这是你~。
❹表示肯定的语气,常跟“是”相应:这本书是我写~。
另见 di;di。




真实;实在:~确︱~当(dang)。
另见 di;de。




箭靶的中心:中(zhong)~︱鹄(gu)~︱无~放矢︱有~放矢︱众矢之~︱一语破~。
○目~(想要达到的地点或境地;想要得到的结果)。
另见 di;de。


de

❶ 助词,用在定语和中心词之间,表示修饰关系、领属关系、同位关系等:人民的意愿│美好的明天│我们的朋友│打他的主意│你是今天会议的主席。
❷ 助词,构成“的”字短语,代替上文所说过的人或物,或指某一种人物、表示某种情况等:卖菜的│办事的│红色是他的,绿色是我的。
❸ 助词,用在谓语动词后面,强调动作的施事者或时间、地点、方式等:谁做的饭?│那是他送的信。
【提示】此义项仅限于表示已经发生过的事情。
❹ 助词,用在陈述句末尾,表示肯定的语气:昨天我去过他家的。
❺ 助词,用在两个同类的词或词组之后,表示等等:同学们写诗的作画的,都很有才气。
另见111页dí、114页dì。




真实,实在:的当│的证│的情。
另见108页de、114页dì。




❶ 箭靶的中心:目的│众矢之的│有的放矢│一语破的。
❷ 姓。
另见108页de、111页dí。


箭靶的中心。如:众矢之的。引申为目标、目的。另见257页de,263页dī,265页dí。




确实;实在。如:的确。另见257页de,263页dī,274页dì。




de

1 指称之词。如:红的是花,绿的是草。2 作语助。用于语中,表修饰或领属。如:白的云;我的书。3 用于语末,表肯定语气。如:正义是不可战胜的。4 同“地(de)”。另见263页dī,265页dí,274页dì。




见“的士”。另见257页de,265页dí,274页dì。



❶的士的简称。即出租小汽车。
 ❍ 打~|~哥。
❷泛指出租的、有偿服务的载人或载物的交通工具。
 ❍ 船~|摩~。
▲板的 残的 飞的 黑的 火的 货的 轿的 面的 摩的 野的


〈名〉 “的士”的简称。


〈名〉的士的简称。
 ◇ “赶快打的去。”有人喊,可美术馆距火车站太近,有“的”也不愿去啊。(经济日报.1988.8.24)
 ◇ 随着出租车日益进入寻常百姓的生活,“的”价也成为他们议论的话题。(光明日报.1993.3)


指代人

指代人


指代人或物:的(老~;新~)
表示有此属性的或做此动作的人或物:者(耕~;逝~)
指不知的人:谁(谁人;谁当;谁何) 孰(孰何) 某(王~) 或(~存~亡) 若个 若而 什么人 何许人(~也)
泛指某人或某些人:张三李四 李四张三
未指明或特别提到的人:某某
要求在两个或两个以上的人中确指某一个人:哪位
指任何人:谁(~都知道) 你(~一言)
泛指任何人或一般人:张王李赵
指那人或对方:彼人
指示比较近的事物或人:这个
意中所指的人:伊人
指较远的人:那(那个)
敬称所指的若干人:诸位 诸君 列位 各位 众位 二三子 二三君子
指上文说过的人或事物:
其余的人:余子(目无~) 余人
另外的人:外人 别人 他人




修饰3

修饰3

饰 藻(藻饰;藻绘;藻缋) 斧(斧藻) 文 妆点 章施
表示修饰:的(红~花)
修饰文字:点染
修饰诗文等:琢磨
修饰文词:修辞 调辞 饰词 琢刻
 雕琢字句,修饰文辞:雕文饰词
文辞方面的修饰:贲饰 藩饰 缘饰 缘饬 缘缋 藻借 采文
 过分的文饰:靡饰
修饰加工语言、文字:饰琢
修饰、斟酌(文字):锄耘
修饰言辞:饰辞 文饰
修饰添加:润益
揣摩修饰:磨练
描绘修饰:绘饰
虚夸修饰:夸饰 矜饰 浮饰
锤炼修饰:炼饰
善于修饰文辞:雅驯 雕龙
 写作时文思横溢,善于修饰:炙輠雕龙炙毂雕龙 雕龙炙輠
极力修饰词藻:刻翠裁红
精心修饰文辞:雕章 琢炼
用尽心思修饰:雕饰 雕凿 雕斫 雕镌雕锼 雕搜 雕镂(雕镂藻绘) 琢饰 彤缕 彤琢 彤饰 丰黛 离娄
 用心琢磨使词句简洁精美:洗句
刻意修饰词句:雕刻 雕章琢句 雕章绘句 雕章镂句 雕镂藻绘 雕章缛句 雕章缋句 雕字凿句 雕词镂句 刻章琢句 镂章雕句 镌章琢句 追章琢句
 雕琢字句,刻意修饰文辞:雕文修辞
以华美的辞藻雕饰:辩雕
雕琢文辞,修饰章句:绘(绘章句)句绘章 章饰句 章绘句词绘句
华丽的藻饰:华藻
彩色的藻饰:采缋
(修改润饰,使语言文字明确生动:修饰)

另见:修改 辞藻 美化 粉饰1



靶子

靶子

靶(~台:~场;靶牌;枪靶;胸~;头~;活~) 垛(棚垛:射垛) 侯 鹄(鹄的;鹄子;射鹄;正鹄) 臬 堋(堋的;射堋) 帖(破~) 彀 格 准(准的;准鹄;准头;准执) 仪的 躲子 射棚 耦象 质的 招质 椹质 标的 标鹄
箭靶:箭垛 马蹄 埻的 射亲
土筑的箭靶:射垛
布制的箭靶:布侯
铁制的箭靶:铁帘
远距离的箭靶:长垜
彩绘的靶:画的
挂着的靶:悬侯
可移动的靶:活靶(活靶子)
靶上的环形圈:环(靶环;中~)
靶中心:的(的鹄;格的) 鹄(鹄的) 埻 正(正鹄) 槷 靶心
红色的靶心:贴晕
靶的红点:红心
箭靶的黑心:乌珠
靶中心的周围部分:
靶的上下幅:
靶两旁上下伸出的部分:




子实

子实

子(种子;菜~;瓜~) 种(种实;种粒;种穰;谷~;豆~)
某些植物的种子:籽(花~;棉~)
莲的子实:莲(莲子;莲实;建~;湖~)薂 的 菂 黄螺 白玉蝉
竹子所结的子实:竹实 竹米
竹实的美称:凤食 凤实
去皮壳的子实:米(花生~;石榴~)
芝麻的子实:麻(~子;芝麻)
麻的子实:
好的种子:良种 优种
(供种植用的果实:子实)




目的

目的

的(仪的;标的) 鹄(鹄的)
表示目的:为(为了;~着;~的是) 以(~便;~期;~免) 而(为利~争) 用
为国家为人民:于家为国
表示为达到某种目的或出于某种原因:起见
主要目的和意图:宗(宗旨) 旨(主旨)指要(明其~) 指归
说话做事有明确的目的和针对性:有的放矢
说话做事没有明确目的,缺乏针对性:无的放矢
没有一定的目的:漫无目的 漫无目标 盲无目的 茫无目的
糊里糊涂,漫无目标:猫三狗四
才能低下的人只要坚持不懈,同样可以达到目的:弩马十驾
盼望却达不到目的:企而不及
违背常理做事,难以达到目的:逆坂走丸走丸逆坂 逆阪走丸
(想要得到的结果:目的)

另见:打算 意图 想法 靶子 达到 做成




陈述

陈述

陈(陈说;陈告;陈具;陈道;开陈;说陈;启陈;布陈) 开(开辞) 白(启白;谘白) 矢 胪 状 摆(摆列;~情况) 展(展布;展叙) 披(披述;披陈;披告;披露) 绎(铺绎) 具(条~时弊) 叙 启述 述奏 开说 敷说 称说 指申 敷述
表示陈述的语气:也(~好;~罢) 矣 焉 吧 哩 啦 嘛 的 呢 喽了(罢~) 么 哉 乎 邪
陈述大义:陈义
自己陈述:自陈 自白 自述 自列 自状
代人陈说:关说
 沟通,关说:疏通
冒昧陈述:敢言
(陈说叙述:陈述)

另见:叙说 叙述 讲述 进言 上书



表示肯定

表示肯定

管(~叫你高兴) 即(非此~彼) 是 便 了 好(~容易) 当然 自然 准保
表示肯定的口气:就(~不信) 的 耳 尔 啦 咾 呵 呗 哪 啊 嘛嘿 已 者 啰(去~) 嗯(~哪)
表示加强肯定的语气:正是
用反问的语气表示肯定:岂 何尝(~不是) 哪里 难道 怎么
坚决肯定的语气:横(横竖;~直;横顺)务 断(~无此理) 绝(绝对;绝然;~无仅有) 顿 反正 左右
表示完全肯定:必(必然) 定(一定;板定) 准(准定;准保;准头;准拟) 已(已定)
表示十分肯定:满(~有把握)



标准

标准

准(准的;准限;准格;准绳;准直;程准;衡准) 典 格(格尺;降~;高~) 尺(尺度;尺寸;尺码) 的(的彀) 绳 模(模度) 矱 彟(彟矩) 科程 程度 母儿谱儿 度数 臬极 一概 品式 品度
标准、礼法或制度:规矩方圆
规格,标准:式(~子;形~;体~)
规矩,标准:绳矩
准绳,标准:资箴
法度标准:仪准 准矱
有一定水平,够一定标准:像模像样 象模象样 人模人样 有模有样
没有标准:无准
漫无标准:汗漫
达到标准:达标
达到某种标准:像样
达到规定的标准:及格(考试~)
十分标准、规范:圭端臬正
达不到标准:不达标
超过标准:超标
在思想、学术、道德等方面,以一最有权威的东西作唯一标准:定于一尊
(衡量事物的准则:标准)

另见:根据 符合 订出 衡量




确实

确实

实(实落;实实;实确;实然;定实;着实;端实;煞实;其实;信实) 委(委是;委实) 谅 底 恂 询 洵(~属可贵) 的(的的;的确;的真;的当;的实;端的;委的) 凿(凿凿;凿然) 固诚(~非所料;~有其人) 谌 镌(~如所言) 真(真个;真是;真成;真正;真来;当真;认真) 展(~也有成) 良 允(允洽) 确乎 确切 确核 确然 明白(援证~) 道地 不假
确系事实:属实
确切信实,的的确确:确确实实
踏踏实实,确实具体:切切实实
确切、实在:丁一卯一 的一确二
实在,确实:其实
明白、确实:丁一确二
确实可靠:碻凿 真的 真性 真然 真当
完全确实:的确
清楚确实:真切
明白真切:较切 较亲
详细确实:详实 详的 详核 详核 翔实
简要翔实:简约详核
精辟翔实:精核
真实,确切:逼逼
确实可靠,不容怀疑:确凿不移 确切不移
精密确切:精审 精塙
(真实可靠:确实)

另见:证据 凭证 是 正确 无错 结论 ︱虚假


de

在(只用在动词和名词之间)。如:站~地上。/靠~树上。


de

另见di、di、di。的话1 别的 似的 是的 有的 怎的 当家的 够瞧的 够受的 好样的 什么的 有你的 真格的 不是玩儿的没有说的


注释: 1助词,用在表示假设的分句后面,引起下文。


di

另见di、di、de。的哥 的姐 的嫂 的士1


注释: 1出租小汽车(TAXI)。


di

另见de、di、di。的当1 的费 的款2 的确 的证3 面的 的确良4


注释: 1恰当。2确实可靠的款项。3确凿的证据。4涤纶类的纺织物。


di

另见de、di、di。端的 目的 有的放矢 一语破的 众矢之的


(一)dì (二)dí (三)dī(四)de

【辨形】右是勺。8画。形声。
【辨义】 的(一)dì
❶ 箭靶的中心:鹄(gǔ)的|中(zhòng)的|无的放矢|有的放矢|一语破的。
❷ 目标:标的|目的|目的地。
〔的士高〕即迪斯科舞。
〔端的〕
❶果然,的确。
❷究竟。
❸事情的经过,底细。
(二)dí 确实:的款|的情|的确|的真|的证|的确良|的一确二。
(三)dī 〔的士〕英语taxi音译。出租汽车:打的|的哥|的姐。
(四)de
❶用在词语后表明形容词性:伟大的祖国|英雄的人民。
❷ 表示所属的关系:他的家|我的书。
❸代替所指的人或物:吃的|小的们。
❹用在句末常跟“是”相应:他是刚从北京来的。
❺ 同“地(二)de”。
〔的话〕助词,用在表示假设的分句后面,引起下文。
【辨析】 四音主要区别是适用范畴不同: 的(一)dì表示事物名称;(二)dí表示肯定,并表示状态和用于纺织品名;(三)dī用于外来词译音;(四)de表示词语之间的结构关系和表示陈述等语气。


·de

<助>❶构成“的”字短语修饰名词:我们~战士|锻炼~时间|活泼~气氛|偶然~行为|文学创作~问题。注意根据语言习惯,“的”字有时用,有时不用,有时可用可不用。
❷构成“的”字短语代替名词:他的信有两封,我~有三封|画面上红~是花,绿~是叶|剧场中演~是歌剧|他自己设计~比进口~便宜。
❸构成“的”字短语作谓语:一个人是孤独~|这地板是大理石~|家具新~|电话自己装~|她干事儿兢兢业业~。
❹构成“的”字短语用在“动+得”形式之后,表示结果的状态:洗得干干净净~|说得天花乱坠~。
❺用在句子末尾,表示强调肯定语气:这事儿我跟他说过~|我说话算数~。
❻用在句子末尾,表示事情已经发生:在电视上看~|我从起点站上车~。
❼在某些动宾短语中间插入“的”字结构,表示动作的对象:占别人~便宜|说小李~坏话。
❽用在句子的动词和宾语之间,起强调某一成分的作用:三连打~仗|上午去~电报,应该收到了|我是在学校入~团。
❾用在并列的词语后,表示“等等、之类”:买些青菜、萝卜~,就行了|大家谈天说地~,非常热闹。
❿用在两个数量词中间,表示相加或相乘:十四根~十八根,总共三十二根|三米~五米,是十五平方米。


的士的简称。例如:“侦察员问:怎么买的车?杨子说,叫‘的’去的。”(《北京青年报》1991.5.24)“随着出租车日益进入寻常百姓的生活,‘的’价也成为他们议论的话题。”(《光明日报》1993.3.12)


〈名〉的士。如:打的。


1·de

助词。
❶用在定语和中心词中间。a)表示领属关系:待他小解完了来抱时,那有英菊~踪影? (一·19)等柳兄一见,便知我这内娣~品貌是古今有一无二的了。(六六·1602) b)表示修饰关系:俄而,大轿抬着一个乌帽猩袍~官府过去。(一·24)我本有愿定要一个绝色~女子。(六六·1602) c)表示一般的限制关系:他说女儿是水作~骨肉,男人是泥作~骨肉。(二·38)宝钗正在地下看壁上~字画,听如此说一句,便点一回头。(五六·1312)
❷构成没有中心词的“的”字结构:a)代替上文所说的人或物:那样~不配穿红的,谁还敢穿。(十九·416)省出来~,你又爱穿件鲜明衣服。(十·218)b)用在判断句后面与“是”字相应,回指主语:小门小户的孩子,都是娇生惯养~,那里见的这个势派。(二九·663)他是被拐子打怕了~,万不敢说,只说拐子系他亲爹。(四·84)c)用在两个相同的动词或动词结构中间,并连用几个这种性质的结构,有生动化和强化的作用:每日家偷鸡戏狗,爬灰~爬灰,养小叔子~养小叔子,我什么不知道! (七·171)平儿笑道,“先时赔了四个丫头,死~死,去~去,只剩下我一个孤鬼了。”(三九·886)d)用跟主语相同的人称代词加“的”字作宾语,表示各人自便:你们只管吃你们~,由他去罢。(二八·637)你去你~罢,又来问人了。(二十·443)e)用在对比的两小句前一小句的动词后面,表示动作所占用的时间:有这会子拉着手哭~,昨儿为什么又成了乌眼鸡呢? (三十·691)有作诗~,不如作些灯谜,大家正月里好顽的。(五十·1167)
❸用在无主语把字句的形容词后面,表示赞叹:猴儿,把你乖~!拿着官中的钱你做人。(三五·794)偏这个颦儿惯说这些白话,把你就伶俐~。(五二·1213)
❹用在反问句末,表示疑问或感叹:我的姐姐,你还不知道他那脾气~? (七二·1751)你特为往这里来,又换新衣服,他们就不问你往那里去~? (十九·411)
❺用在两个同类的词或词组后面,表示类举或形容:如今谁承望姑娘人大心大,不把我放在眼睛里,到把外四路的什么宝姐姐凤姐姐~放在心坎儿上,到把我三日不理四日不见~。(二八·631)从此咱们只可说话,别动手动脚~。一年大二年小~,叫人看着不尊重。(五七·1334)
❻用在某些动词和宾语之间,强调已发生的动作的主语、时间等:都是颦儿引~你,我和他算帐去。(四八·1118)贾母便问,“多早晚进京的?”四人忙起身回说,“昨日进~京。”(五六·1323)
❼用在某些主谓结构和“好”“是”等之间: 往年娘儿们虽多,终不似今年自己骨肉齐全~好。(七六·1866)都要省起事来,将来连姑娘还骗了去呢,我竟去~是。(七三·1786)罢了,到是回来~妙。(二七·609)
❽用在“像”、“似”和某些动宾结构之后,使这动宾结构体词化: 快把你的袄儿脱下来我穿,我将来在棺材内独自躺着,也就像还在怡红院~一样了。 (七七·1917)如今(宝玉)从梦中听见说秦氏死了,连忙翻身爬起来,只觉心中似戳了一刀~。(十三·272)




2·de

助词。同“得·de”
❶用在动词或形容词后面。a)连接表示结果的补语:贾母笑~搂着宝玉叫心肝;王夫人笑~用手指着凤姐儿,只说不出话来。(四十·914—915)(那丫头)羞~脸红耳赤,低首无言。(十九·406) b)连接表示程度的补语:(兴儿)连忙把帽子抓下来,在砖地咕咚咕咚磕~头山响。(六七·1645)怎么几日不见,就瘦~这么着了。(十一·243)
❷用在动词和补语之间,表示可能:若不是仗着人家,咱们家里还有力量请~起先生! (十·218)若是夜里睡~着觉,那时又添了二分拿手了。(十·229)
❸用在句末,表示可以,便于(前头用“不好”否定):还记得碧痕打发你洗澡,足有两三个时辰,也不知作什么呢。我们也不好进去~。(三一·717)心里很疼你,只是外头不好带出来~。(五七·1359)那智能百般的挣挫不起,又不好叫~,少不得依了他。(十五·316)




3·de

表示它前面的词或词组起状语作用(现在多半写作“地”·de):丫鬟于是隐在门内看时,只见军牢快手一对一对~过去。(一·24)(宝玉)又着实~称赞秦钟的人品行事,最使人怜爱。(八·175)
另见di。




另见·de。


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更新时间:2025/3/21 15:20:42