改头不换面

比喻只改变外表形式而不改变实际内容。

• 表示少量的不定数
• 表示就绪、完成
• 表示居于同等地位
• 表示屈服
• 表示已有很长时间
• 表示已经完成
• 表示已经有了结果
• 表示希望
• 表示年寿老迈
• 表示年景、收成好
• 表示年老
• 表示并列关系
• 表示庆幸
• 表示庆幸或感到宽慰的口头语
• 表示序次居第一
• 表示应允
• 表示应允，同意
• 表示度量等的仪器
• 表示延伸
• 表示开始
• 表示弃官
• 表示弄清了原因，不觉得奇怪
• 表示弹性较小的约数
• 表示强烈的赞叹
• 表示强调
• throw a punch
• throw a spanner in the works
• throw a switch
• throwaway
• throw away
• throwaways
• throwback
• throwbacks
• throw down the gauntlet
• throwers
• throw good money after bad
• throw in
• throwing
• throwing up
• throw/kick out
• throw/kick sb out
• throw money at
• throw money at sth
• thrown
• thrown in
• thrown up
• throw out
• throw/put your weight behind sth
• throws
• throw sb a lifeline/throw a lifeline to sb
• 浅谈中职院校模具班对现代学徒制的应用与推广的思考
• 互联网在物理实验教学中的应用
• 浅谈如何提高中职数学课堂教学效率
• 探究在电子白板中如何巧妙利用几何画板解决数学问题
• 刍议新媒体环境下中职数学教学对策
• 试论如何在语文教学中弘扬中华优秀传统文化
• 基于培养综合职业能力的中职应用文写作教学策略探究
• 教师信息技术应用能力提升与教师专业发展的研究
• 翻转课堂助力教师职业幸福感的提升
• 临夏地区中职教育现状及学生就业观分析
• 从中职学校视角对甘肃高职院校单独招生改革的探究
• 临夏少数民族地区中职生如何树立正确的择业观
• 中职学校招生现状及对策
• 现代学徒制背景下中职校园文化建设实践研究
• 中职与本科“3+4”分段培养课程衔接的探析
• “互联网+教育”下县级中专专业设置的实践与探索
• 浅谈中职学校对学生“工匠精神”的培养
• 基于“名师工作室”的高职院校第二课堂研究
• 高等学校班级民主化管理初探
• 高职院校机械类专业班主任工作的探索与实践
• 兵团职业院校教师信息化教学能力提升路径研究
• 师范专业认证下的教学满意度分析
• 学分互认机制模式及若干建设问题探析
• 新建幼儿师范院校转型发展思考
• “智能制造”背景下现代学徒制国际化合作新模式研究